閱讀,構(gòu)筑合宜的大腦 ——2021-2022君子蘭班上學(xué)期第十一封信

閱讀泣特,構(gòu)筑合宜的大腦

——2021-2022君子蘭班上學(xué)期第十一封信

親愛的大浩姥、小君子們:

周末愉快!

周五的晚上状您,出門散步歸來勒叠,打開電腦寫信,這是周末要做的第一件正事膏孟。

小君子們眯分,你呢?是不是已經(jīng)在與作業(yè)奮戰(zhàn)柒桑,或正打開《水滸》靜靜讀武松呢弊决?

古人說,書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親飘诗。書這個(gè)朋友多么慷慨与倡,你捧起她,愿意花時(shí)間讀她昆稿,她便給構(gòu)建你一個(gè)豐富的精神世界纺座,創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立富足的精神空間。

1

首先回顧這一周我們一起穿越的課程吧溉潭。

這一周的語文課净响,我們學(xué)習(xí)了《詞四首》,從范仲淹到蘇軾到辛棄疾到秋瑾喳瓣,我們看到愛國主義英雄主義在詩人內(nèi)心的傳承馋贤。《漁家傲?秋思》一改傳統(tǒng)詞作里的傷春悲秋男女相思等題材夫椭,寫邊塞風(fēng)景掸掸,寫戍邊將士們的矛盾心理:既思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè);范仲淹抓住邊塞異于內(nèi)地的風(fēng)景蹭秋,渲染悲涼氣氛扰付,暗示緊張的戰(zhàn)爭局勢;抓住細(xì)節(jié)表現(xiàn)將士們的情感:羌管悠悠霜滿地仁讨,引人思鄉(xiāng)羽莺,白發(fā)和淚,刻畫長時(shí)間戍邊老將老兵們的滄桑形象洞豁。

將士們來到邊疆盐固,不就是為了殺敵報(bào)國嗎?但是離家萬里丈挟,年歲日久刁卜,思鄉(xiāng)之情自然弄得像一杯濁酒那樣濃。殺敵報(bào)國是將士們的目標(biāo)曙咽,但離家萬里不免思家蛔趴,邊塞條件艱苦,不免懷念家的溫暖例朱。你看孝情,在通向目標(biāo)的路上,范仲淹也會有矛盾也會有羈絆洒嗤,但是就如翻譯家傅雷所說:真正的光明絕不是永沒有黑暗的時(shí)間箫荡,只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄絕不是永沒有卑下的情操渔隶,只是永不被卑下的情操所屈服罷了羔挡。當(dāng)然思鄉(xiāng)啊念家啊并不是卑下的情操,而是正常的心理。希望每一個(gè)同學(xué)這顆追求學(xué)業(yè)的心婉弹,也不要眼前暫時(shí)的“黑暗”所遮蔽睬魂!

《江城子?密州出獵》上片描述了一個(gè)熱鬧壯觀的狩獵場面,騎馬跑在隊(duì)伍前面的“老夫”镀赌,身上猶有少年狂氣氯哮。一個(gè)狂字,統(tǒng)領(lǐng)全詞商佛,狂在何處芳杏?狂在裝備齊全允青,隨從眾多;狂在百姓傾城,觀看狩獵旁舰;狂在自比孫郎罪帖,乘馬射虎披诗。從《江城子?密州出獵》俱萍,我們看到了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的滿腔豪情的蘇軾。雖然遠(yuǎn)離京城痊剖,但從“傾城隨太守”我們可以看到蘇軾在治理地方上的努力與成就韩玩;從“親射虎,看孫郎”陆馁,可以看到蘇軾的狂放豪氣找颓;從“西北望,射天狼”叮贩,可以看到蘇軾的報(bào)國愿望击狮。作者雖然自稱“老夫”,但仍“胸膽尚開張”益老,任何境遇中都不會丟掉生活的希望和信心彪蓬。后來的蘇軾,尤其是經(jīng)歷“烏臺詩案”捺萌,差點(diǎn)被砍頭寞焙,但他依然能夠樂觀地唱“也無風(fēng)雨也無晴”,樂觀互婿,分別就是蘇軾生命的底色啊。從下周起辽狈,我們要開始走近蘇軾慈参,開始蘇軾晨誦,誦讀蘇軾的一些詩刮萌、詞驮配、文。同學(xué)們準(zhǔn)備好你的晨誦本哦。

《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》壮锻,一個(gè)被迫賦閑在家的將軍琐旁,一個(gè)滿懷收復(fù)失地理想的將軍,只能在家里“醉”猜绣,只能“挑燈看劍”灰殴,只能“夢回吹角連營”,在夢中掰邢,分酒分肉點(diǎn)兵打仗牺陶,經(jīng)歷緊張激烈的戰(zhàn)斗,報(bào)效國家辣之,卻只能在夢中掰伸,現(xiàn)實(shí)中只能“白發(fā)生”!英雄無用武之地怀估,眼睜睜看著失地不能收復(fù)狮鸭,這是何等無奈而又悲憤呢。小君子們多搀,我們身處和平時(shí)期歧蕉,愿你們長大后都能通過自己的努力一展宏圖,實(shí)現(xiàn)自我酗昼!

秋瑾的《滿江紅》廊谓,讓我們看到了一代女俠剛脫離家庭的堅(jiān)決,知音難覓的痛苦麻削,對前途的擔(dān)心憂慮蒸痹。我以前說優(yōu)秀的女性都是“雌雄同體”的,是說她們既有女性的溫柔細(xì)膩呛哟,又有男性的理性剛強(qiáng)叠荠。居里夫人,撒切爾夫人扫责,包括我國獲得諾貝爾獎的女性科學(xué)家屠呦呦榛鼎,大家看是不是都是如此?她們不會用性別為自己畫地為牢鳖孤,去依賴他人和社會者娱,而是走出去,闖出一片自己的天地苏揣,在自己喜歡的熱愛的領(lǐng)域黄鳍,作出卓越的成就∑叫伲“身不得框沟,男兒列藏古,心卻比,男兒烈”忍燥,是不是也是我們女孩子的心聲呢拧晕?

學(xué)習(xí)最后一首詞《滿江紅》,我們是按照提出問題解決問題的形式來上的梅垄,結(jié)果同學(xué)們的問題都非常有價(jià)值厂捞,在討論中了解創(chuàng)作背景,理解詩歌內(nèi)容哎甲,賞析詩句蔫敲,揣摩主題。女生炭玫,漫奈嘿、苗、敏吞加、媛等裙犹,男生康、博衔憨、坤叶圃、明,還有五一践图,尤其是五一同學(xué)提的問題掺冠,讓我們關(guān)注了一百年前中國女性的地位,自然就理解秋瑾創(chuàng)作這首詞時(shí)的苦悶和勇氣码党。

我也終于明白這次期中考試咱們班古詩文默寫為啥能考這么好了德崭,因?yàn)榇蠹疑险n的時(shí)候都在學(xué)習(xí)狀態(tài)!愛你們揖盘!

周四眉厨,我們還上了一節(jié)多文本閱讀課:你是我心中最美的期待——省思多樣而具體的母愛。課堂上兽狭,同學(xué)們展示了自己的創(chuàng)造性勞動憾股,尤其在模擬對話練習(xí)環(huán)節(jié),不僅體現(xiàn)了對主題的理解箕慧,更有自己個(gè)性化的理解服球。我們的課后作業(yè)就是給母親寫一段話,通過微信發(fā)給她颠焦,這兩天別忘了完成啊斩熊,給母親一個(gè)驚喜!

2

這一周蒸健,期中考試成績出來座享,自然是幾家歡喜幾家愁。

咱們班總體而言似忧,成績喜人渣叛,獲得了優(yōu)勝班級這一榮譽(yù)。

周四下午第二節(jié)盯捌,班主任張老師組織大家開了期中總結(jié)會淳衙。美術(shù)作品、筆記本饺著、獎狀箫攀,還有鼓勵的話語、堅(jiān)定的決心與細(xì)心幼衰,非常成功靴跛。

這兩天改了30多份答題卡,發(fā)現(xiàn)了不少問題渡嚣,比如“積累與運(yùn)用”部分梢睛,古詩文默寫拿滿分的不多,名著閱讀得分更低识椰;現(xiàn)代文閱讀得分較低绝葡,大部分學(xué)生每道題得1分或2分;作文40分以上的不多腹鹉。

我重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)們作文字體藏畅。查看了一遍期中答題卡,字體需要進(jìn)步的還有不少同學(xué)功咒,把他們的名字抄下來愉阎,半頁筆記本都不夠用。

作文教學(xué)需要有效指導(dǎo)航瞭,更要練好寫字這一基本功诫硕。看臉時(shí)代刊侯,顏值即正義章办,字體就是門面,就是作文是語文甚至是很多學(xué)科的增分項(xiàng)滨彻。如何練好這一基本功藕届,第一,要能激發(fā)其主動性和熱情亭饵;第二休偶,每天都要堅(jiān)持。這幾天已經(jīng)在行動了辜羊,作出了練字工程項(xiàng)目實(shí)施方案踏兜,成立了三個(gè)練字小組词顾,按照規(guī)則小組成員每天練字一張,展示在教室外面碱妆。教師挑選寫得認(rèn)真有進(jìn)步的練字作品肉盹,每個(gè)小組選出兩張,讓學(xué)生張貼在外面疹尾。其他沒有被選中的作品放在一塊兒掛在窗臺展示上忍,每天上午換新。

每天練字一張纳本,花費(fèi)的是碎片化時(shí)間窍蓝,不會構(gòu)成作業(yè)負(fù)擔(dān);而且繁成,這是學(xué)生主動參與的吓笙,不是被動地完成作業(yè);更重要的是朴艰,給了進(jìn)步學(xué)生以展示的空間观蓄,他們的進(jìn)步被看見,被欣賞祠墅,被肯定侮穿,這會起到很大的激勵作用。

對同學(xué)們期末試卷上字體的蛻變毁嗦,我拭目以待扒酌!

這兩天我們組織 “《水滸》故事會”狗准。永康克锣、蘇文、雨漫這幾位同學(xué)腔长,和精彩演繹武松的故事袭祟,從“威震安平寨”,到“醉打蔣門神”捞附,到“大鬧飛云浦”巾乳,到“血濺鴛鴦樓”,到“夜走蜈蚣嶺”鸟召,最后到“醉打孔亮”胆绊,這幾位說書人準(zhǔn)備充分,臺下的同學(xué)提出那么多問題都沒有難住他們欧募,可以想象他們不但對故事讀透了压状,讀故事背后的人也琢磨透了,厲害了孩子們跟继!

3

回顧了這周的語文課程的腳印种冬,進(jìn)入這封信的主題:青春期閱讀的原則镣丑。

還記得上封信的主題嗎?上次我們聊的是青春期閱讀的意義娱两,大致有五個(gè)方面:

1.發(fā)現(xiàn)夢想传轰,為一生事業(yè)奠基;

2.擴(kuò)充知識面谷婆,有助于學(xué)科學(xué)習(xí);

3.榜樣引領(lǐng)辽聊,塑造健全人格纪挎;

4.發(fā)散思維,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力跟匆。

5.熏陶感染异袄,滿足精神審美需求。

大君子們玛臂,為孩子選書烤蜕,指導(dǎo)孩子閱讀,有三個(gè)原則可以幫助我們:

第一迹冤,結(jié)構(gòu)合理讽营。在飲食上,我們要求孩子不偏食泡徙,不挑食橱鹏,營養(yǎng)搭配合理。

在閱讀上堪藐,我們也要幫孩子建立一個(gè)合理的閱讀結(jié)構(gòu)莉兰,構(gòu)筑合宜的大腦。也就是說礁竞,不僅要從孩子的興趣出發(fā)選擇要閱讀的書籍糖荒,還要兼顧到孩子的學(xué)習(xí),讀一些能為孩子創(chuàng)建智力背景的書籍模捂,或者叫學(xué)習(xí)上的第二套大綱圖書捶朵,還要有豐富他們精神生活的讀物,讀那些能有助于塑造理想人格的圖書枫绅,拓寬孩子知識面的科普泉孩、人文類書籍閱讀等等,把握合適的比例并淋,避免孩子在精神上發(fā)育不良寓搬。

從我以往教育過程中的一些現(xiàn)象看,男孩子往往對科普啊歷史啊這兩個(gè)種類的書比較感興趣县耽,文學(xué)作品和人文類作品讀得不多句喷,所以在作文水平上普遍低于女孩镣典;女孩呢,情感細(xì)膩唾琼,喜歡讀小說散文類兄春,對于科普書和人文社科類的不感興趣,所以寫作語言生動優(yōu)美锡溯,但是知識視野不及男孩子寬赶舆,以后的理科學(xué)習(xí)會有困難。大君子們可以就這個(gè)話題跟孩子聊聊(不在家的可以選擇電話微信交流)祭饭,了解一下孩子的閱讀傾向芜茵。我們共同幫助孩子構(gòu)筑合宜的大腦。

第二倡蝙,高趣味九串。遠(yuǎn)離垃圾圖書,遠(yuǎn)離低級趣味的閱讀寺鸥。中國古代有個(gè)詞評家叫嚴(yán)羽的猪钮,曾說過一句話:學(xué)其上,僅得其中胆建;學(xué)其中烤低,斯為下矣。作家冰心也說笆载,不僅要認(rèn)識到讀書好拂玻,還要好讀書,在書籍的選擇方面要讀好書宰译,所以檐蚜,家長可以指導(dǎo)孩子注重書籍的品質(zhì),遠(yuǎn)離低級趣味的閱讀沿侈。上周在某同學(xué)的課桌里看到一本什么漫畫闯第,這說明一些同學(xué)沒有甄別過這些書是不是好書。在中學(xué)生中間缀拭,哪些書籍是低級趣味的書籍呢咳短?就我所看到的而言,有瑪麗蘇小說(很好鑒定蛛淋,看封面咙好,這類書封面大多是漫畫女子,內(nèi)容就是情愛褐荷,霸道總裁愛上我之類勾效,主要問題是三觀不正,女孩子中有看這類書的,要學(xué)會甄別)层宫;有漫畫杨伙,什么阿衰之類的,字體特別忻韧取(對眼睛有害)限匣,聽說里面有引誘暴力的傾向;還有一些網(wǎng)游玄幻類的小說毁菱,沒什么文學(xué)價(jià)值米死。

第三,大容量贮庞。就是要盡可能的豐富哲身,包括數(shù)量上的和種類上的豐富。數(shù)量上贸伐,我倡導(dǎo)海量閱讀,盡力彌補(bǔ)小學(xué)階段讀書太少的缺憾怔揩,我們班級圖書館有那么多好書等著大家用目光吻醒捉邢!種類上,建議大家不要只看喜歡的類別商膊,博覽群書伏伐。

小君子們,抓住這三個(gè)原則晕拆,你就能借助閱讀來幫助構(gòu)建合宜的大腦藐翎!對照一下,在三個(gè)原則在你的閱讀生活中落實(shí)得如何实幕?

有些同學(xué)已經(jīng)錯過學(xué)前和小學(xué)階段閱讀的黃金期和白銀期吝镣,那么,就抓住初中階段的閱讀青銅期吧@ケ印(孩子的閱讀敏感期一般是在孩子4歲半到5歲半時(shí)候來臨末贾,有些孩子會提前,最晚一般也不會超過6歲整吆。如果父母錯過了孩子的閱讀敏感期拱撵,或者說等超過6歲才開始培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,孩子可能比較難養(yǎng)成興趣表蝙,所以拴测,在孩子的6歲前被稱為閱讀黃金期。而早慧孩子的共同特點(diǎn)之一就是喜歡閱讀府蛇,美國心理學(xué)家推孟在天才發(fā)生學(xué)的研究成果中指出集索,有44%的天才男童和46%的天才女童是在5歲以前開始閱讀的。有專家曾經(jīng)這樣分類:0-6歲是閱讀的黃金階段,7-12歲是白銀階段抄谐,12歲以上就是青銅階段了渺鹦。如果錯過了黃金閱讀期,還有一次白銀閱讀期蛹含,是指孩子在7-12歲左右時(shí)毅厚,也有定義為14歲之前是兒童閱讀白銀期,過了這個(gè)時(shí)期就變成青銅時(shí)代了浦箱。)

小君子們也應(yīng)該有這樣的經(jīng)驗(yàn)吸耿,數(shù)學(xué)還可以考前突擊,刷刷題沖一把酷窥,但是語文卻是刷很多題咽安,可能也沒什么作用,所以有老師感嘆:得語文者得天下蓬推。而得語文者恰恰離不開孩子平時(shí)好的閱讀習(xí)慣妆棒。so,小君子們沸伏,趁還沒上高中糕珊,趁微風(fēng)不燥,及早培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣吧毅糟,通過閱讀來構(gòu)建合宜的大腦红选!

4

關(guān)于閱讀的話題,這封信就聊到這里姆另,下周我們聊聊如何讀書喇肋,如何在家里營造良好的閱讀氛圍。

這封信就到這里了迹辐,愿大家享受周末蝶防!周上周有同學(xué)說原來沒有認(rèn)真讀武松,對情節(jié)很陌生明吩。這個(gè)周末重新閱讀吧慧脱,別忘了完成導(dǎo)讀題(導(dǎo)讀題在QQ群的群文件里)。我和大家一起利用周末贺喝,通過閱讀菱鸥,構(gòu)筑合宜的大腦!

你們的躏鱼,王老師

2021/11/19

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