? ? ? ? 每到6：20寥闪，是要求學生到班時間，我都會打開攝像頭蓝丙，看看學生是否已到齊级遭，看看哪位學生還沒進入學習狀態(tài)望拖，然后通過攝像頭遙控指揮，解決一些“表面”的問題装畅。
? ? ? 為什么說是“表面”問題呢靠娱？
? ? ? 吃過早飯，早早來到學校掠兄，監(jiān)控中看到兩個學生似乎睡著了像云，急忙從教室后面輕輕走進去叫醒了他們。然后第四節(jié)我上課時特別強調(diào)蚂夕，要求學生應(yīng)尊重老師的勞動迅诬，最其碼要做到：上課坐姿端正、不睡覺婿牍、不說話侈贷。
? ? ? ? 第二節(jié)是英語課，半節(jié)課時我從后面溜進教室等脂，發(fā)現(xiàn)好幾個學生翻開的書與老師講的內(nèi)容不符俏蛮，問他們老師講到哪了，孩子們睜開睡意朦朧的眼睛上遥，左顧又看搏屑，也找不到老師正在講的內(nèi)容，這時老師說“把書翻到71頁”粉楚，這幾個學生才找到了要學習的內(nèi)容辣恋。但學習需要的是持之以恒的認真去聽、去讀模软、去寫伟骨，以這樣的狀態(tài)面對中考，成功能有幾成燃异？我想起了周華健的《真心英雄》携狭，孩子們何時才能“把握生命里的每一分鐘，全力以赴自己心中的夢”特铝，他們是否已知道”不經(jīng)歷風雨暑中，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”鲫剿。
? ? ? ? 第三節(jié)一下課鳄逾，Z同學來了，非要一個請假條回家灵莲。問Z原因雕凹？說自己有太多的知識學不會，不想上了。與她聊了一陣兒枚抵，最后與她相約：下周一定不負我望线欲。給孩子個緩沖期吧，但愿家長多鼓勵汽摹，別放松李丰，曉之以理，動之以情逼泣，為孩子的求學路再鋪上一層耐心趴泌，陪孩子走一程。
? ? ? ? 自學校開展“誰抽煙誰環(huán)崩”的禁煙運動以來嗜憔，各班的綠植多起來，特別靚麗氏仗，而我們班卻干干凈凈吉捶。因為我們沒有抽煙的學生啊，至少是近段沒有皆尔。愿孩子由表面變實質(zhì)呐舔，把良好的習慣變成自身的素養(yǎng)。
? ? ? ? 我呢慷蠕？也在不斷的修行自身滋早。在孩子們有問題時，不氣燥砌们；處理屢屢違規(guī)時，多為他人著想搁进，不拋棄浪感、不放棄。生命就是一場美麗的修行饼问，教育著別人同時影兽，也教育著自己。
