01、學(xué)習(xí)
現(xiàn)在是一個(gè)信息泛濫的時(shí)代，我們很容易得到知識(shí)宗苍，也很容易害怕錯(cuò)過(guò)知識(shí)稼稿。一般都會(huì)進(jìn)行地毯式的學(xué)習(xí)。王老師一語(yǔ)中的地道破我們的擔(dān)憂讳窟，為我們打開了第一扇門让歼。千萬(wàn)不要強(qiáng)求自己地毯式的學(xué)習(xí)，不要看到爬樓就害怕丽啡。只要打開社群谋右，隨口說(shuō)幾句也是學(xué)習(xí)。隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)补箍。
02改执、提問(wèn)
王老師的課程，很特別坑雅。她每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都是以問(wèn)題的方式提出來(lái)辈挂，仿佛在靈魂追問(wèn)。其實(shí)我們每當(dāng)有問(wèn)題的時(shí)候裹粤，何不試試這種方式终蒂？先對(duì)自己進(jìn)行提問(wèn)，自己進(jìn)行思考？
03、回答
王老師的回答方式十分多變且調(diào)皮幽默。根據(jù)學(xué)員的不同回答進(jìn)行不同方式的回饋课兄，王老師的功底很深厚疑故。王老師的回答中最常用的一點(diǎn)就是：夸，有針對(duì)性地夸贮聂，而且明顯地夸，夸得真誠(chéng)。
04惫霸、局外人
王老師的一句：局外人就會(huì)覺得這一行很難。局外人葱弟？那我對(duì)自己的行業(yè)也覺得很難壹店，是不是我也是一個(gè)局外人？我怎么樣才能入局呢芝加？意思是不是我要找到這樣行業(yè)的底層邏輯呢硅卢？
05、人品紅利
人品紅利是會(huì)瞬息間爆發(fā)藏杖，然后很容易到頂将塑。但回想到我做微商的時(shí)候，我是沒(méi)有這種爆發(fā)的蝌麸，那是不是說(shuō)明我的人品問(wèn)題点寥？那我應(yīng)該從哪些方面去提升自己呢？
06来吩、面子
有一句流傳的話：放下面子做銷售敢辩。很多時(shí)候，我們都被教育要放下自己的面子弟疆，這樣才能做我們想像不到的事戚长。但王老師說(shuō)：放下面子去做買賣，這是不符合人性的怠苔。瞬息間同廉，我覺得王老師很有智慧，她懂得人性柑司，懂得怎么樣運(yùn)用人性迫肖。很期待老師的課程。
07攒驰、需求
客戶真正的需求是什么咒程？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也一直都在問(wèn)自己，客戶的需要是什么讼育？像我們裝修行業(yè)的帐姻，客戶想要將自己的家裝修好稠集，一個(gè)愛的需求。那我應(yīng)該怎么樣去滿足客戶的需求呢饥瓷？除了這個(gè)需求外剥纷，客戶還有沒(méi)有更底層的需求呢？很多學(xué)員回答說(shuō)：情感+關(guān)注呢铆。
08晦鞋、維護(hù)客戶
做銷售的人都知道，客戶是需要維護(hù)的棺克。其實(shí)無(wú)論是客戶還是朋友悠垛、親人，這些情誼都是需要維系的娜谊。那怎么樣去維系呢确买？王老師說(shuō)，送禮纱皆。這是很有道理的事情呢湾趾。送禮是最容易打動(dòng)人心的。從自身的角度去想派草，當(dāng)我收到一個(gè)人的禮物的時(shí)候搀缠，我也是十分的開心。每個(gè)人都有6個(gè)需求近迁，其中一個(gè)就是被關(guān)愛艺普、被需求。
09鉴竭、流量
王老師第一個(gè)月就月入十萬(wàn)歧譬，她面向的客戶群體是陌生人，怎么樣獲取陌生人的流量呢拓瞪？王老師也是一步一腳印地走下來(lái)缴罗。她每天堅(jiān)持寫作助琐，公眾號(hào)發(fā)表等等祭埂。我應(yīng)該怎么樣去開拓適合自己的流量通道呢？
10兵钮、紅包
很多時(shí)候我們都會(huì)發(fā)紅包蛆橡，因?yàn)槭巧缛海覀兌疾簧岬冒l(fā)比較大的紅包掘譬，都是幾塊錢幾十人搶的那種泰演。表情包都有調(diào)侃紅包搶得少的。確實(shí)葱轩，當(dāng)我們滿懷喜悅地?fù)尲t包的時(shí)候睦焕，發(fā)現(xiàn)搶到的紅包只是幾分錢藐握，那還不如不搶了，那怕一分也是愛垃喊。其實(shí)不是以錢取人猾普，只是發(fā)錢很容易彰顯一個(gè)人的格局。
