隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂摧找、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段瘤缩。教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái),為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰÷啄啵現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的信息化知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展剥啤。
首先，談一下我這次培訓(xùn)的內(nèi)容不脯。
自從參加信息化素養(yǎng)2.0培訓(xùn)班后府怯，截止目前我一共聽了七節(jié)課，分別是：1.何其鋼老師帶來的課程《 極簡(jiǎn)小技術(shù)防楷，創(chuàng)新大應(yīng)用——微信小程序?qū)ｎ}在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用 》牺丙，2.唐曉勇校長(zhǎng)帶來的課程《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》，3.梁勇校長(zhǎng)帶來的課程《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》复局，4.王思思老師帶來的課程《跨學(xué)科視野下的自然筆記》冲簿，5.朱思思老師帶來的課程《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》，6.陳曉粧老師帶來的課程《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》亿昏，7.鐘文妙老師帶來的課程《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)》峦剔。這些優(yōu)秀教師所傳授的小程序、新技術(shù)角钩、新理論吝沫、新領(lǐng)域讓我大開眼界呻澜，我每次聽課都認(rèn)真聽講，勤記筆記惨险，生怕漏掉哪怕一丁點(diǎn)兒的知識(shí)點(diǎn)羹幸。
其次，談一下我這次培訓(xùn)的收獲辫愉。
?1栅受、更新了觀念? ??
通過培訓(xùn)，我了解了更多的教育教學(xué)理論一屋、教學(xué)觀念窘疮，拓寬了思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍冀墨，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用闸衫。
?? 2、提高了能力? ??
通過培訓(xùn)我在多媒體有效運(yùn)用方面有了較大進(jìn)步诽嘉，可以用手機(jī)APP的小程序以及思維導(dǎo)圖蔚出、PBL做很多的教學(xué)實(shí)踐。
?? 3虫腋、看到了不足? ??
通過培訓(xùn)骄酗，加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高是自己成長(zhǎng)的需要。教師要給學(xué)生一杯水悦冀，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水趋翻，這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水。我知道盒蟆，一個(gè)好的老師首先是一個(gè)課程工作者踏烙，再是一個(gè)教學(xué)工作者，我們必須要善于學(xué)習(xí)历等，善于思考讨惩，善于研究。我們的知識(shí)要不斷更新寒屯。這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)荐捻，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。教育的意義是讓學(xué)生得到充分發(fā)展寡夹。
?4处面、開闊了視野? ??
培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了很多教育中值得學(xué)習(xí)的榜樣，開闊了視野菩掏，同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)鸳君，培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但讓我學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用患蹂，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去或颊。? ??
最后砸紊，談?wù)勥@次培訓(xùn)給我的啟示。
1囱挑、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用醉顽。
在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過電視平挑、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)游添。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。
2通熄、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)唆涝、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想唇辨、 教學(xué)觀念, 掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段, 熟練運(yùn)用信息工具 (網(wǎng)絡(luò)廊酣、電腦、手機(jī))對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集赏枚、組織亡驰、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān) 護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些 素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信 息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師饿幅。
3凡辱、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素栗恩。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué) 習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)透乾。
總之，現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)是全新的培訓(xùn)方式磕秤，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái)乳乌，為教師隊(duì)伍建設(shè)提供了新的模式。在今后的工作中亲澡，我要不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為纫版，并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中床绪，努力提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)其弊！
