? ? ? ? “我們生在此時抛人，有一定的使命叹洲。這使命就是運用我們?nèi)本裉Ｄ瑏硗旎貒叶蜻\鲁纠，并創(chuàng)造一個可以安居樂業(yè)的社會交與后代，這是我們對于千萬年來祖宗先烈的責(zé)任鳍寂，也是我們對于億萬年后子子孫孫的責(zé)任改含。”這段話寫于1923年迄汛，是陶行知先生寫給妹妹陶文渼的信捍壤。時年，先生正值而立鞍爱。
? ? ? ? 一封寫給家人的信鹃觉，該是溫暖親切的吧。正如他在信中的絮絮訴說睹逃，買了棉襖盗扇、棉褲、瓜皮帽唯卖；在漢口的徽州館子吃牛肉面粱玲，吃得很飽，只費了一角五分錢……透過這些文字拜轨，你會看到一個溫和慈愛的兄長，在與妹妹話家常允青。一飲一啄里橄碾，藏著最樸素的親情山橄。
? ? ? ? 但又不僅僅止步于此恨狈。他所提及的這些，其實更是他的一種取向。十幾年的學(xué)校生活面睛，原本已漸漸把他向外國的貴族方向轉(zhuǎn)移，而他做出的選擇卻是——“向那中國的平民的路上奔流回來了”雀彼。千萬條路县踢，先生選了一條注定極其難走的，取舍之間悼瓮，是心系家國的大愛戈毒，也是投身平民教育的決心。
? ? ? ? “我深信平民教育一來横堡，這個四通八達的社會不久要降臨了埋市。”先生看到了教育的力量命贴，要憑借平民教育來打通層層疊疊的橫階級道宅、深溝堅壘的縱階級，創(chuàng)造一個四通八達的社會胸蛛。這無疑是一項十分艱巨的任務(wù)污茵，先生于而立之年所立下的宏愿，非是為自己葬项，而是為他人泞当，為整個國家民族！即使隔著近百年的時光玷室，我們依然能感受到先生寫這封信時零蓉，心底涌起的那份深摯的愛，他將之化為“責(zé)任”穷缤，在這之后的23年里敌蜂，先生一直在為此而努力著，直至生命的最后一息津肛。
? ? ? ? “我所寫的便是我所信的章喉，也就是我所行的∩碜”先生是這樣說的秸脱，也是這樣做的。他被譽為“民主之魂部蛇，教育之光”摊唇，用自己的一生，為中華民族的富強與進步苦心孤詣涯鲁、默默奉獻巷查。他提出的“生活即教育有序，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”理論岛请，即使在21世紀(jì)的今天旭寿，依然有著深遠的意義。
? ? ? ? 在信息技術(shù)日新月異的今天崇败，讓我們放下手機盅称、鼠標(biāo)，再來捧讀一下先生百年前寫下的這封信后室。你能在這封短短的信里缩膝，讀出什么是熱愛、責(zé)任咧擂，找到教育的初心逞盆，也能明白我們該肩負什么樣的使命，做什么樣的人……
? ? ? ? 先生的這封信松申，最初的讀者只有一人——他的妹妹云芦，想必連他自己，都想不到這封信后來產(chǎn)生的力量吧贸桶。那些溫潤如家常話的文字舅逸，似乎在告訴我們，當(dāng)一個人關(guān)注的目光皇筛，不再只停留在自己身上琉历，而是看向他人，看向社會水醋，看向未來旗笔，也許，世界就變得開闊了拄踪。
? ? ? ? 窗外蝇恶，有孩子的歡笑聲傳來，小小的身影惶桐，正在陽光下開心地跑著撮弧，跳著，構(gòu)成冬日里最動人的風(fēng)景姚糊。若先生能看到這一幕贿衍，必然會露出開心的笑容吧？
