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獎(jiǎng)勵(lì)方法“一血”1褥符、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)券

給表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)券龙誊，如按時(shí)完成作業(yè)、獲得各科老師表揚(yáng)喷楣、認(rèn)真完成值日工作等趟大。

學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)券累計(jì)到一定數(shù)目，就可以領(lǐng)取“獎(jiǎng)品”铣焊。隨著年級(jí)的升高逊朽，可以逐步提升要求，學(xué)生要獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì)券才能獲取“獎(jiǎng)品”曲伊。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束叽讳，哪怕沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì)券追他，也有學(xué)生表現(xiàn)的很好，這種時(shí)候岛蚤，老師可以給個(gè)“意外的驚喜”邑狸。

2、抓住好學(xué)生

每周都努力“當(dāng)場(chǎng)抓住”表現(xiàn)好的學(xué)生涤妒。讓他們把自己的名字和所做的事寫在紙上单雾，然后把紙放在一個(gè)罐子里。

每到周五她紫，從罐子里隨機(jī)抽出幾張紙條硅堆，給被選中的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。

3贿讹、獎(jiǎng)勵(lì)墻

如果你看到有學(xué)生表現(xiàn)得很好渐逃，讓他把名字寫到一塊叫“獎(jiǎng)勵(lì)墻”的黑板上。

當(dāng)你需要學(xué)生去完成某項(xiàng)任務(wù)民褂，而很多學(xué)生都渴望去做時(shí)朴乖，你就讓“獎(jiǎng)勵(lì)墻”上的某位學(xué)生去做。

如果名字太多助赞，快把“獎(jiǎng)勵(lì)墻”給填滿了买羞，就對(duì)上面的學(xué)生都來一次特別的獎(jiǎng)勵(lì)。

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獎(jiǎng)勵(lì)方法“雙殺”1雹食、“驚喜”獎(jiǎng)勵(lì)

將驚喜（SURPRISE）這個(gè)單詞寫在黑板上畜普。課堂上，如果出現(xiàn)學(xué)生吵鬧或未經(jīng)允許離開座位群叶，便從末尾開始逐個(gè)擦去吃挑。

如果出現(xiàn)所有人都表現(xiàn)得很好，則按順序添回被擦去的字母街立。

結(jié)束時(shí)舶衬，如果這個(gè)單詞是完整的，就給學(xué)生們一個(gè)驚喜的獎(jiǎng)勵(lì)赎离。

2逛犹、課桌突擊檢查

好多學(xué)生都喜歡把自己的課桌弄得亂糟糟的。要解決逐個(gè)問題梁剔，可以給學(xué)生來一次突擊課桌整潔大檢查虽画。

事先不用通知他們，當(dāng)學(xué)生都不在教室的時(shí)候荣病，再開始檢查码撰。對(duì)保持整潔的課桌，可以在課桌上放上一個(gè)小獎(jiǎng)品个盆。

3脖岛、黃金獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

用一張黃色的紙覆蓋住一塊小黑板朵栖，上面寫有你班上的“黃金規(guī)則”，把它掛起來柴梆。

每次看見有學(xué)生很好地遵守了其中一條“黃金規(guī)則”混槐，把他的名字寫在一張小紙條上，然后貼上轩性。

按周期声登，將所有紙條都取下來，放進(jìn)一個(gè)盒子里揣苏。從盒子里隨機(jī)抽取紙條悯嗓，對(duì)被抽中的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

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獎(jiǎng)勵(lì)方法“三殺”1卸察、時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)

如果一整天的教學(xué)活動(dòng)都完成得十分順利脯厨，可以在放學(xué)之前留出二十分鐘左右，讓學(xué)生來自由游戲坑质。獲勝者將會(huì)獲得小獎(jiǎng)品合武。

學(xué)生們必須靠集體的力量去爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)間，而某一個(gè)人的違規(guī)會(huì)使他們都失去機(jī)會(huì)涡扼。

2稼跳、 作業(yè)卡

對(duì)于作業(yè)完成情況不太好的班級(jí)，可以給學(xué)生發(fā)放作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)卡吃沪。只要他們都按時(shí)交了作業(yè)汤善，并且完成比以往都認(rèn)真，就給他們發(fā)一張卡片票彪。當(dāng)他們積累了10張卡片红淡，就會(huì)獲得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

如果積累到了15張降铸，就可以獲得一次特殊的獎(jiǎng)勵(lì)在旱。

3、計(jì)時(shí)器在教室里準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)時(shí)器推掸，一旦學(xué)生在課堂上開始大聲吵鬧桶蝎，或難以安靜下來，便按下計(jì)時(shí)器终佛，對(duì)學(xué)生說：“計(jì)時(shí)開始了俊嗽！”學(xué)生安靜下來后，停止計(jì)時(shí)铃彰，在黑板上寫下記錄的時(shí)間。

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獎(jiǎng)勵(lì)方法“四殺”1芯咧、日逞雷剑卡

每個(gè)學(xué)生都有一張日常獎(jiǎng)勵(lì)卡竹揍，每一次取得表揚(yáng)，如作業(yè)完成得好邪铲，想出了好點(diǎn)子芬位，表現(xiàn)出文明禮貌舉止和友善行為等，就給他的卡上蓋一個(gè)圖章带到。

當(dāng)卡上的圖章滿了5個(gè)昧碉，就可以用這張卡換取一個(gè)獎(jiǎng)品。

2揽惹、臨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)券

如果你需要請(qǐng)假被饿，由其他教師來替你上課，走之前搪搏，你可以給他獎(jiǎng)勵(lì)券狭握，讓他把獎(jiǎng)勵(lì)券發(fā)給那些表現(xiàn)得特別好的學(xué)生。

等你回來后疯溺，特別獎(jiǎng)勵(lì)那些領(lǐng)到券的學(xué)生论颅。

3、課堂溫度計(jì)

讓你的課堂活躍起來囱嫩。在教室里畫一個(gè)從0-100度的溫度計(jì)恃疯，共有100個(gè)空格。

每次你表揚(yáng)了學(xué)生墨闲，便讓被表揚(yáng)的學(xué)生給溫度計(jì)涂一格色澡谭，從0度涂到100度。

當(dāng)100個(gè)格子都被各種顏色涂滿损俭，全班同學(xué)都將獲得獎(jiǎng)勵(lì)蛙奖，比如舉辦一個(gè)小型聯(lián)歡會(huì)，獎(jiǎng)給他們30分鐘的自由時(shí)間杆兵，或開展他們愛玩的其他活動(dòng)雁仲。

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獎(jiǎng)勵(lì)方法“五殺”1、獎(jiǎng)勵(lì)是為了不獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的終極目標(biāo)是幫助他們完成良好行為的內(nèi)化琐脏，最終不再需要獎(jiǎng)勵(lì)攒砖。很多時(shí)候，學(xué)生為了獎(jiǎng)勵(lì)才表現(xiàn)好日裙，但在現(xiàn)實(shí)生活中吹艇，他們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這些行為的內(nèi)在價(jià)值，讓行為成為習(xí)慣昂拂。

2受神、不宜用食物作為獎(jiǎng)勵(lì)

根據(jù)學(xué)生的行為和成績(jī)來提供食物，使食物跟情緒之間有了連接格侯，這會(huì)使他們養(yǎng)成用食物來獎(jiǎng)勵(lì)或安慰自己的習(xí)慣鼻听。如果使用不健康的食物對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)财著，還會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣。

3撑碴、最倡導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)方式

1）休息時(shí)為大家選擇游戲撑教；2）跟自己的一個(gè)朋友多休息幾分鐘；3）老師講故事的時(shí)候坐在老師旁邊醉拓；4）教會(huì)全班同學(xué)自己最喜愛的游戲伟姐；5）教師給家長(zhǎng)打報(bào)喜電話；6）做一天教師的小助手亿卤；7）讀書或講故事給大家聽愤兵；8）在黑板上作畫；9）選擇這周的值日內(nèi)容怠噪；10）跟教師或校長(zhǎng)一起散步恐似；

4、適合中學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)

跟朋友同桌傍念、更多學(xué)分矫夷、聽音樂、觀看有趣電影憋槐、下課前5分鐘自由討論双藕、減少作業(yè)量、音樂和錄像碟片優(yōu)惠券阳仔。