數(shù)學(xué)應(yīng)用題單元復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)六類模型 模型一：母體裂變法 環(huán)節(jié)一：出示母體：選擇一個典型分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，讓學(xué)生用不同方法解答（比如天元小學(xué)圖書室有故...

班級日常管理是教育教學(xué)工作順利開展的重要保障，它涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)俺附、生活的各個方面份蝴。以下是班級日常管理的幾個關(guān)鍵方面绊寻。 一园匹、紀(jì)律管理 良好的紀(jì)律是班...

俗話說天梧，一個好漢三個幫深纲，一個籬笆三個樁仲锄。 班級管理劲妙，亦是如此！ 班主任單打獨(dú)斗是下策儒喊，用學(xué)生去帶動學(xué)生方為上镣奋。 新學(xué)期，班主任要摒棄單兵作戰(zhàn)的傳...

1 獎勵方法“一血”1怀愧、發(fā)放獎勵券 給表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎勵券侨颈，如按時完成作業(yè)、獲得各科老師表揚(yáng)芯义、認(rèn)真完成值日工作等哈垢。 學(xué)生的獎勵券累計到一定數(shù)目...

那些少說話的日常 1.早晨返校，少說話扛拨。那天回校耘分。我直接進(jìn)入教室，在黑板上寫：放好書包绑警，把作業(yè)打開放到講臺求泰，拿出語文書大聲朗讀。 娃們一個二個進(jìn)...

上學(xué)期在我們班孩子的共同努力之下待秃，流動紅旗和我們班也結(jié)下了很深的緣分拜秧。雖然流動紅旗的評比不僅僅只靠班級衛(wèi)生，可班級衛(wèi)生卻是最容易扣分的一項章郁。 我...

三分教枉氮，七分管，課堂秩序好壞是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因子暖庄。課堂秩序井然多有共同基因聊替，但課堂秩序混亂、失控各有個性原因培廓。據(jù)我調(diào)研惹悄、分析，課堂秩序混亂主...

這件事情聽起來挺復(fù)雜的肩钠，讓我來幫你梳理一下吧泣港！ 一開始，A和B价匠、c当纱、d四個人在玩鯊魚游戲，但因為a可能違反了游戲規(guī)則踩窖，其他三個人就不愿意和他玩了...

抓練字如果不注意孩子的握筆姿勢坡氯、字跡工整等細(xì)節(jié)，一旦養(yǎng)成寫字潦草的習(xí)慣，今后再改就很困難箫柳。練字方法很重要手形，寫完一個，檢查一個悯恍，糾正一個库糠。如果不及...