我描繪出自己的航海圖啦租，拔錨啟航农尖。
大海總是變幻莫測剧浸，充滿各種各樣的危險锹引，可我還是要遠航……
穿過可怕的暴風雨，在翻滾的波濤中上上下下……
我從巨大的海怪身邊開過……
在奇形怪狀的礁石間穿行唆香，為了尋找——尋找我的伙伴們嫌变！
我們一起沖向海底，又一起爬上高峰躬它。
我們在一個又一個的漩渦中打轉(zhuǎn)……一點也不想停下
天邊霧氣彌漫……我們?nèi)匀辉诖蠛Ｖ袏^勇前行腾啥！
現(xiàn)在，大海已經(jīng)不如想象的那么大了——對一艘像我這樣的小船來說冯吓。
整個繪本非常的美倘待，詩一般優(yōu)美的文字，配圖顏色明朗组贺，生動形象凸舵。在浩瀚的大海中，一艘小船冒起裊裊炊煙起航了失尖，在這無邊無際的大海中啊奄，小船顯得非常渺小。但它無所畏懼雹仿，盡管大海變化莫測：大漩渦增热、暴風雨、波濤洶涌胧辽、巨大的海怪峻仇、奇形怪狀的礁石，小船仍然遠航邑商，為了尋找伙伴們摄咆。
鯨魚凡蚜、海豚、章魚吭从、海鷗朝蜘、小魚……小船找到了自己的朋友們，大家一起快樂的玩耍涩金、冒險谱醇，一路前進，一點也不想停下步做。小船和它的朋友們一起來到了南極副渴，即便走了很遠的路，小船也不想停下全度，依然繼續(xù)奮勇向前煮剧，走遍了大海的每個角落，大海已經(jīng)沒有那么大了将鸵。
小船讓我想起了我們最愛的孩子勉盅，他不就是那艘小船嗎？即便生活變幻莫測顶掉，但他仍然要長大草娜，盡管我們?nèi)f般不舍，但他終究要離開我們自己去探索一喘。他描繪出自己的人生地圖驱还，找到自己的伙伴，一起做喜歡的事情凸克，從世界的一個盡頭到另外一個盡頭议蟆，大家步伐一致，世界已在他們的手中萎战。
一句“不要讓孩子輸在起跑線上”讓萬千的孩子投身到了各種特長咐容、功課的學(xué)習輔導(dǎo)班，孩子的玩耍時間被一縮再縮蚂维，我們試圖給孩子描繪各種美好的未來戳粒，讓他按照我們給他的人生地圖來航行，其實這是誰需要的呢虫啥？做為家長的我們還是孩子蔚约？回想下當我們還是小孩子的時候，最需要的是什么呢涂籽？是的苹祟，只是大人都忘記了，自己曾經(jīng)是個小孩。
曾經(jīng)看過一篇文章树枫，說真正的母愛是分離直焙，我們努力了這么多，最終是為了和孩子分離砂轻，我們只是幫助孩子讓他成為他自己奔誓，而不是讓他成為我們。想到了最愛的孩子終究有一天要離開我們搔涝，心中也萬般不舍厨喂，或早或晚，但他終究還是要遠航体谒。
最后杯聚，以黎巴嫩詩人紀伯倫的一首詩作為本文的結(jié)束臼婆，這首詩值得每個母親去傳誦和牢記：
你的兒女抒痒，其實不是你的兒女。
他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子颁褂。
他們借助你來到這世界故响，卻非因你而來，
他們在你身旁颁独，卻并不屬于你彩届。
你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法誓酒，
因為他們有自己的思想樟蠕。
你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂靠柑，
因為他們的靈魂屬于明天寨辩，屬于你做夢也無法到達的明天，
你可以拼盡全力歼冰，變得像他們一樣靡狞，
卻不要讓他們變得和你一樣，
因為生命不會后退隔嫡，也不在過去停留甸怕。
你是弓，兒女是從你那里射出的箭腮恩。
弓箭手望著未來之路上的箭靶梢杭，
他用盡力氣將你拉開，使他的箭射得又快又遠秸滴。
懷著快樂的心情武契，在弓箭手的手中彎曲吧，
因為他愛一路飛翔的箭，也愛無比穩(wěn)定的弓吝羞。
