? ? ? 為了讓班級(jí)好管理，激勵(lì)同學(xué)們向上向好發(fā)展，采用了積分制毡泻，班主任和科任老師的積分不同。
? ? ? 有小部分孩子嗅到了商機(jī)粘优，在班級(jí)里開始做起了小生意仇味。（以下部分都是針對(duì)班主任積分制，因?yàn)槲沂前嘀魅伪⑺常闆r比較了解邪铲。）
? ? ? 班主任發(fā)布的積分累計(jì)到10分，可以抽一次獎(jiǎng)无拗，這個(gè)抽獎(jiǎng)我是用ppt做的带到，孩子們也很喜歡玩。獎(jiǎng)品主要有筆芯英染、書簽揽惹、扭蛋、各種形態(tài)的橡皮擦四康、好看的本子搪搏、筆盒、筆袋等闪金。
? ? ? 目前有一對(duì)合伙人已經(jīng)在班上運(yùn)營(yíng)了一個(gè)月了疯溺，生意紅紅火火。他們是怎么做起來的呢哎垦？每天從各個(gè)同學(xué)那里收集積分囱嫩，或者拿對(duì)方想要的東西兌換相應(yīng)的積分。
? ? ? 抽獎(jiǎng)的人數(shù)也越來越少漏设，一般都是做生意的人和不愿意跟別人交易的同學(xué)兌換積分墨闲。這一對(duì)在班級(jí)運(yùn)營(yíng)積分的同學(xué)，從我這10積分抽獎(jiǎng)走的書簽郑口，竟然以5個(gè)班主任積分或者7個(gè)科任老師的積分兌換給其他同學(xué)鸳碧。
? ? ? 我就很疑惑??，問其中一個(gè)同學(xué)犬性。
? ? ? 我說：你這不是虧本了吧瞻离。
? ? ? 她很認(rèn)真地回答：老師你這就不懂了吧，我這是在吸引其他同學(xué)來我這兌換積分乒裆，等習(xí)慣后套利，我就抬高價(jià)格。
? ? ? 我繼續(xù)問：那為什么同樣的書簽，班主任的積分只要5個(gè)就能兌換到日裙？而科任老師需要7個(gè)吹艇。
? ? ? 學(xué)生耐心回答：因?yàn)榘嘀魅蔚姆e分比較難獲得，數(shù)量比較少昂拂。
? ? ? 另一種賺積分的渠道是提供服務(wù)類受神，比如：提供作業(yè)答案和提供解答難題服務(wù)。
? ? ? 對(duì)于這一類業(yè)務(wù)：我是有進(jìn)行了引導(dǎo)格侯，提供答案業(yè)務(wù)不適合開展鼻听，因?yàn)檫@個(gè)不能幫助同學(xué)提高成績(jī)，提供解答難題業(yè)務(wù)是可以的联四。
? ? ? 積分管理撑碴，有獎(jiǎng)勵(lì)自然有懲罰，一般會(huì)存在收回積分朝墩，根據(jù)犯錯(cuò)誤的程度醉拓。有的同學(xué)就將積分獎(jiǎng)品兌換完畢，但是又犯錯(cuò)了收苏，我是一定要他還亿卤，不允許拖欠，當(dāng)天結(jié)清鹿霸。這時(shí)候?qū)W生就會(huì)去借排吴。如果在這方面抓得嚴(yán)，我想可能過不了多久我班上會(huì)有一個(gè)業(yè)務(wù)叫借貸懦鼠。
我感到無比的驚訝钻哩，只是建立一個(gè)積分管理制度，孩子們自發(fā)形成的內(nèi)部交易模式肛冶。
