語文知識包羅萬象薪铜，從歷史到天文，從原始社會到高鐵時代恩溅，從《詩經(jīng)》到《三體》無不與語文息息相關(guān)隔箍。在浩如煙海的語文知識中，我們要用什么樣的方法去學(xué)習(xí)這些知識才能盡可能多地掌握住呢脚乡？
學(xué)習(xí)語文的方法有很多蜒滩，像大量閱讀，像歸類梳理等等不一而足。但是這些方法如果離開了記憶背誦就只能是空中樓閣帮掉。大量閱讀也好弦悉，歸類梳理也好如果不能記在腦子里，這些知識仍然不是自己的知識蟆炊，而不能為自己所用稽莉，那之前所做的工作都是徒勞的。
我們可以想象一下如果我們頭腦空空涩搓，腦袋里什么也沒有記住污秆，那我們又怎么可能在考試中得心應(yīng)手，怎么可能能考高分呢昧甘？如果腦袋里記得東西多良拼，在考試中知識像倒豆子一樣傾瀉而出，寫文章也能下筆如有神充边，語文又怎么會學(xué)不好呢庸推？
學(xué)習(xí)語文確實要大量閱讀，但在閱讀過程中要盡可能多地記住所讀的內(nèi)容浇冰，那這樣背誦就顯得很重要贬媒。當(dāng)然背誦也要有方法，像剛才提到的歸類梳理這種方法就可以提高背誦的效率肘习。先把自己要背誦記憶的東西進行歸類梳理际乘，歸類過程中就可以進行初步記憶。梳理完成后漂佩，根據(jù)自己的歸類標(biāo)準(zhǔn)進行記憶往往會達到事半功倍的效果脖含。
我們青年學(xué)生正處在記憶力最好的階段，記憶的效率高投蝉，記憶的持久。所以墓拜，我們一定要把握住這一階段港柜，多下些功夫，多背誦些東西咳榜，多往頭腦中裝些知識，這樣我們才能學(xué)好語文才能避免陷入“書到用時方恨少”的境地爽锥。
