一周的時間飛快哪亿，這周孩子們一來到泥學院就很愿意到達鯨魚坡嘗試保齡球游戲物独，孩子們的探索越來越出乎意料，接下來分享一下小朋友的保齡球玩法箭阶。
一、在擺造型中的發(fā)現(xiàn)
孩子們開始嘗試把保齡球擺出不同造型戈鲁。
小天：我擺的是愛心形狀仇参！
可樂：我擺的是小花形狀。
叮當：我擺的是三角形婆殿，這樣的打打掉的少诈乒。
新的玩法中，孩子們嘗試的不亦樂乎婆芦。過了一會兒小朋友擺成了這個樣子怕磨，在孩子們的說法中我感受到他們太聰明了，令人驚嘆消约。
叮當：“這種擺法是讓保齡球倒的少的擺法肠鲫。”
我追問道：“為什么這個擺法倒的少呢或粮？”
叮當：“這種重的放在前面导饲，就能擋住后面輕的、矮的≡酰”
旁邊的澤亞補充道：“后面的瓶子分叉多硝岗，所以它也倒的少〈校”
“真的是這樣嗎型檀？”我質(zhì)疑道，孩子們說：“試試就知道了娄猫〖”
叮當：“怎么樣，是倒的少吧媳溺！1月幌、2、3悬蔽，只有三個瓶子倒了扯躺。”
沒想到孩子們在嘗試擺更多的造型過程中蝎困，逐漸清晰如何擺能讓保齡球倒的少录语，一個是大的重的放前面，一個是分叉禾乘。這第一個原理不就是新中國植樹造林防沙固沙的原理嗎澎埠，從玩中、從不斷嘗試中擺弄了出來始藕，真的太令人驚嘆了蒲稳。
此時鯨魚坡背面的小朋友們也開始了新的嘗試，
孩子們把奶粉桶兩兩壘高伍派，放成三角形狀開始游戲江耀。
師：“尤尤，你為什么把墊子擺在奶粉罐后面诉植？”
尤尤：“這樣奶粉罐就不會崩出來祥国。”
師：“你的想法很好晾腔，可以把墊子再往后放一放舌稀，這樣奶粉罐既不會崩到很遠的地方，也不會影響奶粉罐被球打倒建车±┙瑁”
孩子們就這樣進行著自己的探究，歡樂缤至、有趣味潮罪，還能在玩的過程中發(fā)現(xiàn)秘密康谆。
二、創(chuàng)新玩法
在教室里的餐后時間分享保齡球瓶子的玩法時嫉到，孩子們提出了新的創(chuàng)想沃暗。
朝硯：“可以用瓶子當成積木呀，然后我們進行男女生比賽何恶，雙腳連續(xù)跳孽锥。”
叮當：“是呀细层，我們還可以用瓶子圍成一個跳房子惜辑。”
隔天我們到泥學院拿起瓶子疫赎，開始了創(chuàng)新的玩法盛撑。
1.雙腳向前跳
一片空地，塑料瓶捧搞、奶粉罐把他們變成了雙腳連續(xù)跳的好工具抵卫。“女生先跳胎撇，跳完咱們男生再跳介粘！”有紳士風度叮當組織著小男生們在小女生后面排隊。
2.障礙跑
亞亞：“看晚树，這樣豎起來放還可以玩障礙跑姻采。”
幾個小男生快速的進行著障礙跑的活動爵憎。
3.蹲起活動
我們接著又把瓶子擺成圓圈偎谁，在圓圈的兩邊放上奶粉桶和大瓶子，當跳進圈里的時候要把瓶子擺正或者是放倒纲堵。這樣孩子們可以練習蹲起和遠跳。
教師反思：
1.瓶子的用途真的是多種多樣闰渔，單獨拼起來變成直線或者圓圈等使用席函，可以練習雙腳連續(xù)跳、障礙跑等冈涧。當然茂附，還可以繼續(xù)開發(fā)，比如與輪胎結(jié)合督弓、與沙包結(jié)合等等营曼。
2.孩子們在進行保齡球游戲的時候，經(jīng)過不斷摸索愚隧，能夠探究出令人意想不到的層面蒂阱，孩子的創(chuàng)造力、探究能力真是無窮的呀。
3.瓶子還可以提前加工录煤，然后拿到戶外玩耍鳄厌。比如，變成一艘船放在水系中玩耍妈踊，變成管道放在沙池當中當做地下管道等等了嚎。下周繼續(xù)進行新的嘗試。
