尊敬的各位老師
大家上午好萧锉，今天我分享的班級管理中的亮點珊随，有兩點
一與家長溝通，每接到一個新班柿隙，我都會特別關(guān)注我玫恳，程度差一些的同學(xué)，了解這些孩子的家庭背景以及孩子的性格优俘，那么在了解了這些情況之后，我會經(jīng)常和家長溝通掀序，讓家長知道帆焕，進了我們這個班，我想把孩子的成績不恭，包括各種習(xí)慣叶雹，再提一個臺階，希望家長的配合换吧，那么折晦，家長在知道老師對孩子特別關(guān)注，他心里也會特別的高興沾瓦，那么我們工作起來呢满着，也會順利多了
第二點是班級管理，自從我們學(xué)校實行值周校長贯莺，值日校長后风喇，我在班級里也實行了值日班長和值周班長的方法，前兩周都是由我來選的缕探，值周班長選那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)僧家，自制力比較強的伟墙，而卓越班長，我則選一些進步比較大的同學(xué)，這樣讓每個人都體驗一下當(dāng)班長的責(zé)任感和榮譽感枷邪，每周都不重復(fù)，這樣差不多桅咆，八個周下來王浴，每個同學(xué)都有機會當(dāng)一次值日班長
那么接下來我說一下工作中的困惑
我們班的學(xué)生量化是實行小組量化，由小組組長對組員進行作業(yè)習(xí)慣各方面的記分讼溺，剛開始的時候楣号，我是通過物質(zhì)獎勵的方法，孩子們積極性還特別的高，但是隨著時間的推移炫狱，有時候發(fā)放獎勵不及時藻懒，總是把評價這件事情一拖再拖，所以導(dǎo)致效果不是太好视译，時間長了嬉荆，孩子們的積極性就不是特別的高。
以上就是我本次論壇中要說的內(nèi)容酷含，那么還希望各位班主任老師多提寶貴的意見鄙早，我也希望通過本次班主任論壇，吸取大家優(yōu)秀的管理經(jīng)驗椅亚，能夠運用在我以后的班級管理中限番，謝謝大家！
