晨圈時(shí)娃兒們的歌曲可以隨手拈來，自由選擇危尿，當(dāng)我們歌曲庫(kù)里面的歌越來越多時(shí)呐萌，自主點(diǎn)唱自然而然就形成了，自己選擇喜歡的歌曲谊娇，完整地演唱肺孤，還能欣賞伙伴們的表演，從而自然地表演济欢。
自主學(xué)習(xí)的苗頭已經(jīng)逐漸形成赠堵。
Kitty形成了獨(dú)立地排演和練習(xí)的習(xí)慣，自己獨(dú)自準(zhǔn)備好自己的歌謠法褥，同時(shí)和伙伴們一起更加積極地參與討論和練習(xí)茫叭。
Kate自己的歌謠可以快速地準(zhǔn)備好，然后再邀請(qǐng)其他的伙伴參與自己的表演半等。
Orion最開始還有一些猶豫杂靶，最近幾次的練習(xí)讓自己更加自信，于是無論是之前的歌謠還是新歌謠都積極參與其中酱鸭。
rainbow最近的歌謠越來越積極主動(dòng)吗垮，特別是在理解情景以及語(yǔ)句的熟練度上，自己越來越敢于表達(dá)和練習(xí)凹髓，勇敢讓自己自由輕松地表達(dá)烁登。
diamond最近的狀態(tài)越來越放松，能夠讓自己參與其中蔚舀，同時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地提升自己的能力饵沧，在語(yǔ)句的練習(xí)以及情境的表達(dá)上都有自己的主動(dòng)投入。
娃兒們合作的機(jī)會(huì)越來越多赌躺，特別是自由地組合狼牺，越來越自由和隨機(jī)，任意組合都行礼患。男孩和女孩之間可以毫無區(qū)別地組合是钥，大娃和小娃也可以任意組合掠归。娃兒們互相之間的友好氛圍和任意組合的機(jī)會(huì)越來越順暢。于是五人自由組合的表演也隨機(jī)出現(xiàn)了悄泥，表演之前組織所有的伙伴一起來練習(xí)了幾次虏冻，角色的分配、順序的安排弹囚、動(dòng)作以及合作的方式厨相，都在細(xì)節(jié)中一點(diǎn)點(diǎn)地隨機(jī)出現(xiàn)，越來越追求大家的配合鸥鹉，也能給予互相合適的建議蛮穿，默契度和配合度都在持續(xù)提升中。
所有的娃都可以根據(jù)自己喜歡的的素材來進(jìn)行創(chuàng)作毁渗。
Kate回家之后的歌謠已經(jīng)完全可以運(yùn)用句子和結(jié)構(gòu)來表達(dá)喜歡的主題绪撵。
Orion也能夠創(chuàng)設(shè)自己的情景來書寫歌謠。
rainbow似乎最近都沉浸在自己創(chuàng)作的世界里祝蝠，突破了句子的書寫、段落的布局甚至是色彩版面的搭配幻碱，都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中绎狭。
Kitty回家以后的作品似乎有一些簡(jiǎn)單，看來還是時(shí)間中如何投入地進(jìn)行創(chuàng)作褥傍，還需要自己調(diào)整一下儡嘶。
diamond的創(chuàng)意想法是很不錯(cuò)的，如何把一句一句寫清楚恍风，今天在造句的時(shí)候有巨大的進(jìn)步蹦狂，書寫不著急，句子的結(jié)構(gòu)也在清晰地表達(dá)朋贬。而在情景中中文的情景占主要地位凯楔，所以完全無法直接用英文的句子來表達(dá)，這和積累有關(guān)锦募，更和熟練度有關(guān)摆屯，自己在理解情景時(shí)沒有抓住句子的結(jié)構(gòu)來斷句和理解，所以表達(dá)時(shí)不夠順暢和自然糠亩。
反觀Kate虐骑，Kitty和rainbow幾個(gè)人就好很多，能夠抓住句子的結(jié)構(gòu)來幫助自己表達(dá)想法赎线，中文的拘束不大廷没，更多是依靠自己聽讀英語(yǔ)時(shí)的語(yǔ)感來自然表達(dá)，這也是聽力和閱讀積累足夠的娃的特點(diǎn)垂寥，也是真正英語(yǔ)積累的目的颠黎。在早期的閱讀過程中自然而然地理解和表達(dá)另锋，需要足夠的輸入量來支持。
這也是進(jìn)一步讓大家重視聽讀的重要性盏缤，每天持續(xù)堅(jiān)持的重要砰蠢。
這方面一定要向Kate以及媽媽學(xué)習(xí)，每天的聽力和朗讀的堅(jiān)持唉铜，讓娃的語(yǔ)感和積累都處于飽滿的狀態(tài)台舱。
