伙伴們面對(duì)面的交流躏救，最近的活動(dòng)越來(lái)越自然和流暢唯笙。隨意組合、任意搭配合作盒使，娃與娃之間的交流模式自然而輕松崩掘。已經(jīng)完全看不到、聽(tīng)不到之前的埋怨和指責(zé)了忠怖。更不會(huì)挑選伙伴和隊(duì)員呢堰，逐漸變成了誰(shuí)都可以?可以像娃兒們一起自由尊重的交流和活動(dòng)了》财或許是因?yàn)榧依镏挥?-2個(gè)娃的原因枉疼，大部分時(shí)間都和成年人待在一起，所以失去了真正娃兒們之間交流的機(jī)會(huì)鞋拟。通過(guò)一段時(shí)間的相處骂维，完全形成了彼此之間交流的方法，學(xué)會(huì)了和不同的伙伴相處贺纲。
語(yǔ)言變成了彼此之間的基礎(chǔ)航闺。
自己制作的小卡。拿出自己制作的小卡猴誊，讀給自己聽(tīng)潦刃、讀給他人聽(tīng)。
也可以跟他人交換懈叹，互相交流傾聽(tīng)乖杠。任意組合都可以。
我像觀眾一樣澄成，聽(tīng)他們說(shuō)胧洒，看他們互相之間的交流，把時(shí)間真正還給他們墨状。
然后再進(jìn)入自主拼讀的環(huán)節(jié)卫漫。
詞、句子肾砂、歌謠都在自己的能力之下自然拼讀列赎。有一些不確定和懷疑，但是每一次都可以主動(dòng)嘗試镐确，對(duì)錯(cuò)不重要粥谬，重要的是可以真正運(yùn)用自己所學(xué)的音素來(lái)拼讀和朗讀肛根，自然而輕松。進(jìn)一步明確元音以及元音組合的發(fā)音漏策，同時(shí)也為接下來(lái)的組合發(fā)音的變化打好基礎(chǔ)派哲。也慢慢突破只朗讀的能力，在句子掺喻、詩(shī)歌以及故事中理解情景畫(huà)面芭届。特別是在句子的表達(dá)中，最近的重點(diǎn)在于感耙，如何與生活褂乍、以及自己的想法逐漸接近，嘗試更加自然輕松地表達(dá)即硼。句子的結(jié)構(gòu)更加清晰逃片，自己的語(yǔ)句更加流暢。
Kate的想法立馬可以直接呈現(xiàn)只酥，把句子以及故事的情景更加生動(dòng)地運(yùn)用褥实，句子能貼近自己的想法和生活，故事也可以自然轉(zhuǎn)換成自己想要的情節(jié)裂允。還是因?yàn)榫渥拥睦斫夂捅磉_(dá)能力強(qiáng)损离，所以輸出更加自然。
Kitty最近的膽量越來(lái)越勇敢了绝编，歌謠僻澎、故事，不害怕十饥，勇敢地嘗試表達(dá)窟勃，站上臺(tái)來(lái)說(shuō)的習(xí)慣已經(jīng)逐漸養(yǎng)成。
rainbow最近似乎沉迷在歌謠的創(chuàng)作中逗堵，慢慢把歌謠有一些不熟練的部分補(bǔ)起來(lái)了秉氧，特別是在句子的理解上，因?yàn)榫渥幽芰Φ脑鰪?qiáng)砸捏，所以運(yùn)用能力和表演能力也越來(lái)越舒展了谬运。
Orion完成基本的字母以及單詞的拼讀隙赁。句子和故事的部分還需要有更多的積累垦藏。
diamond入班的真正目的，進(jìn)一步提升詞的準(zhǔn)確率伞访，進(jìn)一步提升自己的句子的表達(dá)能力掂骏，從而讓自己對(duì)于故事的理解和表達(dá)更加順暢。
所以娃兒們接下來(lái)真正的關(guān)鍵還是在于句子的理解和運(yùn)用厚掷。
回家之后情景的聽(tīng)和讀就變得越來(lái)越重要了弟灼，如果可以堅(jiān)持每天都聽(tīng)讀的娃级解，明顯可以看出來(lái)表達(dá)能力更強(qiáng)，語(yǔ)句也更加熟練田绑，畢竟情景的積累對(duì)于缺乏語(yǔ)言環(huán)境的娃兒們來(lái)說(shuō)是不可或缺的勤哗。
看來(lái)歌謠自主創(chuàng)作可以回家進(jìn)行的時(shí)間，用來(lái)進(jìn)行情景的理解和表達(dá)掩驱，可以增加娃兒們更多理解和表達(dá)的機(jī)會(huì)芒划。多聽(tīng)多讀，讓自己的表達(dá)更加輕松自如也更有可能欧穴。
