11月6日? 周一

今天學(xué)習(xí)《四季》第一課時(shí)蓬网，周一的第一節(jié)課螟碎，課堂進(jìn)行得還算順利，最后的字詞檢測(cè)以快閃的形式出現(xiàn)鲸拥，孩子們都很喜歡拐格。下午第一節(jié)延時(shí)和同事蕾到中心校上交心理健康材料，本來(lái)想著交一下東西就回去了刑赶，誰(shuí)知道又跑到黃小捏浊，最后還得親自把材料送到教育局∽策叮回到學(xué)校剛好跟上第二節(jié)延時(shí)金踪。

放學(xué)后，所有老師先在餐廳吃飯?jiān)匍_(kāi)會(huì)牵敷，會(huì)議上郝校長(zhǎng)對(duì)近期的熱議事件和我們探討胡岔、分享“幸福是什么”。最后枷餐，我們聆聽(tīng)了陳珊珊老師到海門參觀學(xué)習(xí)新教育的匯報(bào)交流靶瘸。

11月7日? 周二

今天沒(méi)有延時(shí)，放學(xué)批改一會(huì)作業(yè)便回去陪妹妹毛肋，六點(diǎn)多又帶著妹妹來(lái)接哥哥......

11月8日? 周三

今天語(yǔ)文組賽課怨咪，早上8:00-11:40，下午1：00-2：00润匙，因?yàn)槭窃u(píng)委诗眨，所以從頭聽(tīng)到尾。聽(tīng)別人的課總能挑出一些問(wèn)題孕讳，同時(shí)也是對(duì)自己教學(xué)的一種反觀：從別人身上看到自己的影子辽话。其實(shí)肄鸽，對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)，我對(duì)自己的定位一直是新手：教材沒(méi)教過(guò)一遍油啤，很多內(nèi)容都不是很熟悉典徘，也沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更多的是一種學(xué)習(xí)：向名師課堂學(xué)習(xí)益咬，反復(fù)聽(tīng)逮诲，批注記錄每一句課堂用語(yǔ)，過(guò)渡語(yǔ)幽告、評(píng)價(jià)語(yǔ)梅鹦；學(xué)習(xí)她們的創(chuàng)新點(diǎn)和巧妙的設(shè)計(jì)。聽(tīng)的多了之后冗锁，自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)只能說(shuō)有了一些感覺(jué)和思考齐唆，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和深思。

下午第二節(jié)領(lǐng)著學(xué)生簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)了拼音冻河，剛開(kāi)始通過(guò)學(xué)生讀箍邮、教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的方式進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的狀態(tài)不怎么好叨叙。于是锭弊，改為隨機(jī)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果：我出題（音節(jié)的拆分和組合），找一個(gè)學(xué)生在黑板上做題擂错，另一個(gè)學(xué)生批改（正確的打?qū)μ?hào)味滞，錯(cuò)誤的修改）。這樣一來(lái)钮呀，學(xué)生都躍躍欲試剑鞍，積極性被調(diào)到了起來(lái)。讓我印象深刻的是代同學(xué)爽醋，一開(kāi)始讓他在黑板上作答攒暇，他不敢寫，擔(dān)心自己寫的不對(duì)子房，站在那有些不知所措，差點(diǎn)急哭就轧，對(duì)自己很沒(méi)有信心证杭，后來(lái)，在我的鼓勵(lì)下妒御，總算是寫了下來(lái)解愤，雖然沒(méi)有全對(duì)，我依然表?yè)P(yáng)了他的勇敢......

心理社團(tuán)乎莉，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了兩個(gè)活動(dòng)：“個(gè)性名片”和“尋人行動(dòng)”送讲。學(xué)生制作完“個(gè)性名片”之后奸笤，隨機(jī)抽取讓學(xué)生猜測(cè)是誰(shuí)的名片，大家都非常感興趣哼鬓，有些意猶未盡监右。通過(guò)“尋人行動(dòng)”，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了很多和自己有著相同喜好异希、共同經(jīng)歷的同學(xué)健盒，進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)們之間的了解。

放學(xué)后查找資料称簿、和文靜一起復(fù)印期中試卷扣癣，為明天的隨堂檢測(cè)做準(zhǔn)備。

11月9日? 周四

今天憨降，數(shù)學(xué)父虑、語(yǔ)文分別進(jìn)行了簡(jiǎn)單的檢測(cè)。第二節(jié)課后授药，消防演練士嚎。剩下的時(shí)候就是爭(zhēng)分奪秒改試卷、評(píng)講錯(cuò)題和共性問(wèn)題烁焙。第一次小檢測(cè),多少也能看出一些學(xué)生的問(wèn)題航邢，但我愿意相信他們會(huì)慢慢地進(jìn)步、慢慢地成長(zhǎng)骄蝇！以靜等一束花開(kāi)的心態(tài)來(lái)看待學(xué)生現(xiàn)在的問(wèn)題膳殷，也就沒(méi)有那么焦躁了。

11月10日? 周五

今天上午九火，教研室王海燕老師來(lái)學(xué)校指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作赚窃，我們聽(tīng)了兩節(jié)課：陳姍姍老師的《我要的是葫蘆》和常換麗老師的《金色的草地》，然后對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)課岔激。中間休息時(shí)間勒极，王海燕老師把聽(tīng)課記錄詳細(xì)地板書在黑板上，對(duì)兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致地點(diǎn)評(píng)虑鼎，還對(duì)我們平常在語(yǔ)文教學(xué)中產(chǎn)生的各種困惑進(jìn)行一一解答和專業(yè)指導(dǎo)辱匿。王老師強(qiáng)調(diào)，一節(jié)好課要做到：重點(diǎn)突出炫彩、難點(diǎn)突破匾七、詳略得當(dāng)。她還特別強(qiáng)調(diào)：解讀教材江兢、研讀教材的能力是我們的基本功昨忆，我們一定要讀懂教材；要有整體意識(shí)和單元意識(shí)杉允，適當(dāng)?shù)刂貥?gòu)邑贴、整合教材席里。

本周順利完成第四單元的學(xué)習(xí)。

11月11日? 周六

今天是雙十一拢驾，正好老公休假回來(lái)奖磁。下午哥哥上完書法課，我們就去大張閑逛独旷。先逛服飾署穗，隨后吃晚飯：紙包魚，吃完飯繼續(xù)逛超市嵌洼。就這樣在大張從下午4點(diǎn)左右逛到晚上10點(diǎn)左右才回去案疲，人是真多，還碰到了很多以前的同事......

11月12日? 周日

下午把哥哥送去上樂(lè)高麻养，就像以往一樣帶妹妹來(lái)學(xué)校褐啡。然后接著哥哥回去便收拾東西一起回老家。