? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/郜海琴
? ? ? 腐草為螢，土潤(rùn)溽暑于颖，炎炎夏日呆贿，也阻擋不了我們班主任學(xué)習(xí)的熱情。2023年7月20日森渐，我們河南省張瑩名班主任工作室一行做入，不遠(yuǎn)千里，奔赴美麗的星城長(zhǎng)沙同衣，在這里將開啟為期五天的“全國(guó)中小學(xué)新時(shí)代班主任創(chuàng)新發(fā)展竟块，帶班方略”學(xué)習(xí)之旅。
? ? 湘江河畔耐齐，橘子洲頭浪秘，美麗的長(zhǎng)沙向我們展開了歡迎的臂膀蒋情，7月21日，培訓(xùn)正式拉開了帷幕耸携，位于長(zhǎng)沙市區(qū)的美郡王府酒店報(bào)告廳座無虛席棵癣，來自全國(guó)各地的名班主任工作室聯(lián)盟的成員們齊聚一堂，滿懷期待和敬畏违帆，共赴一場(chǎng)精神的盛宴浙巫。
? ? 深圳市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)唐露老師的報(bào)告，從品牌到名牌——做被預(yù)約的班主任刷后，以厚德工作室的美好愿景為起點(diǎn)的畴，讓我們初步了解了厚德工作室研究的六十四，并分別從品牌班級(jí)存在的意義尝胆、主要內(nèi)容丧裁、班級(jí)的打造路徑，打造案例四個(gè)方面詳細(xì)闡述了打造品牌班級(jí)的規(guī)則含衔、流程和關(guān)鍵定義煎娇。并以“風(fēng)茂班”的LOGO設(shè)計(jì)為例，詳細(xì)解析了一個(gè)班級(jí)文化的內(nèi)涵對(duì)班級(jí)成長(zhǎng)的重要意義贪染。唐老師的課靈動(dòng)而富有詩(shī)意缓呛，曼妙的課堂上不乏響起美妙的旋律。
? ? 接著我們聽取了昆明市教育科學(xué)研究院金改平老師的報(bào)告——名師成長(zhǎng)的“道”與“術(shù)”杭隙， 使我們認(rèn)識(shí)到名師成長(zhǎng)要遵循教育規(guī)律哟绊，遵循學(xué)生身心成長(zhǎng)的規(guī)律，堅(jiān)持正確的育人方向痰憎。金老師通過播放鄧稼先的視頻票髓，讓我們感受濃厚的家國(guó)情懷，通過人生成長(zhǎng)方程式使我們?cè)俅蚊鞔_對(duì)學(xué)生的人生觀價(jià)值觀教育的重要性铣耘。
? ? 來自深圳陶行知研究會(huì)的名班主任工作室主持人李元琳老師的報(bào)告更是精彩紛呈洽沟，李老師說用生命去影響生命，幸福一個(gè)孩子就是幸福一個(gè)家庭蜗细，我們一個(gè)班50多個(gè)孩子裆操，就是幸福50多個(gè)家庭，我們所做的是影響千秋萬代的大事善事炉媒，我們要善待自己踪区，健康自己，才能做更多的事情橱野。我們班主任更要有自己的大境界從教書者到育人者朽缴，她提出我們應(yīng)該走進(jìn)家庭系統(tǒng)了解和幫助特殊孩子的成長(zhǎng)善玫。她作為德育工作者水援，心理教師密强，用自己的專業(yè)知識(shí)，通過家長(zhǎng)沙龍蜗元，家文化教育或渤，影響了眾多的家長(zhǎng)，幫助了無數(shù)心里叛逆期的孩子奕扣，用自己的力量影響著幫助著身邊每一個(gè)需要的人薪鹦。
? ? 長(zhǎng)沙市雨花區(qū)靜雅中學(xué)肖妹芳老師的“四力打造品牌班”，肖老師以自問開篇惯豆，然后從以下四個(gè)方面：有方向性池磁、有生命力、有自主力楷兽、有成長(zhǎng)力地熄，來打造自己的品牌。她說每個(gè)品牌班要有一個(gè)篤定的核芯杀，即方向力端考，這樣在宇宙間才不易被風(fēng)吹散。我們一線班主任要做好頂層設(shè)計(jì)揭厚，與學(xué)校的理念結(jié)合并有自己的思考却特，形成自己的帶班理念，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自覺成長(zhǎng)筛圆，和學(xué)生共同構(gòu)建班級(jí)的愿景裂明。肖老師通過多種方式將班級(jí)打造成一個(gè)豐富多彩的美麗班級(jí)。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的顽染。
? 老驥伏櫪漾岳，集諸多榮譽(yù)于一身的全國(guó)優(yōu)秀教師、特級(jí)教師桂賢娣老師的報(bào)告粉寞，更是聲情并茂尼荆，感染力四射，俘虜了在場(chǎng)老師們的心唧垦，桂老師知識(shí)淵博捅儒，詼諧幽默，從滾南瓜到滾冬瓜比賽的游戲振亮，在游戲當(dāng)中進(jìn)行家庭教育巧还，從因材施教到因愛施教。她說良好的關(guān)系就是良好的教育坊秸，為什么孩子愛她愛她的課麸祷，因?yàn)樗龕蹖W(xué)生愛的真，桂老師一顆童心褒搔，三尺講臺(tái)阶牍，為我們演繹了為人師者的偉大與崇高喷面。會(huì)場(chǎng)上一陣陣熱烈的掌聲是對(duì)她最真摯的謝意！
? ? 郭玉良老師的報(bào)告雙減政策下學(xué)生自主學(xué)習(xí)自驅(qū)力的培養(yǎng)走孽，更是一場(chǎng)及時(shí)雨惧辈，通過什么是自驅(qū)力，什么是自主學(xué)習(xí)磕瓷，通過兩個(gè)具體案例做了詳細(xì)的分析盒齿，使我們更加明確了方向。
? ? 今天的會(huì)議還有一個(gè)更加激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)困食，在這樣的平臺(tái)上边翁，進(jìn)行了班主任技能大賽。幾位班主任各顯身手硕盹，精彩紛呈倒彰。賽場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)！最后莱睁，張瑩校長(zhǎng)對(duì)各位參賽選手進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)待讳。
? ? ? 這兩天的培訓(xùn)干貨滿滿，滾燙的季節(jié)仰剿，熱情洋溢的課堂创淡，我們熱并快樂著，累并幸福著南吮。采他山之石琳彩，納百家之長(zhǎng)，專家們的教育教學(xué)理念部凑，人格魅力和帶班理念深深的影響著我們露乏。
? ? 蓬生麻中，不扶自植涂邀，相信在名班主任工作室的引領(lǐng)和輻射下瘟仿，與這樣一批志同道合的人相伴，且行且思比勉，且思且行劳较，行走的路上，定會(huì)遇見更美的自己浩聋。
