? ? ? 成為高效能人士，你只差一個(gè)習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣的或許要從一個(gè)儀式開(kāi)始相寇。
? ? ? 其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候就一直關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，在尋求內(nèi)心的那一份寧?kù)o高遠(yuǎn)钮科，這也使得我很早就加入到了幸福進(jìn)化俱樂(lè)部的群唤衫。說(shuō)來(lái)慚愧，雖然早就找到了組織绵脯，也會(huì)關(guān)注大家的聊天佳励，時(shí)不時(shí)的還會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)語(yǔ)音課程，下載一些電子書(shū)來(lái)看蛆挫，但從未正式參與活動(dòng)赃承，也從未寫(xiě)過(guò)一篇文章，從未系統(tǒng)的去思考去建立自己的模式悴侵，只是庸庸碌碌的輸入瞧剖，只言片語(yǔ)的輸入。除此之外，也很少再去讀書(shū)抓于，再去記錄做粤，再去思考，只剩下偶爾的抱怨扯淡捉撮，生活本不應(yīng)該這樣怕品，到底是哪里出了問(wèn)題呢。
? ? ? ?回憶過(guò)去三年巾遭，雖然工作了堵泽，可時(shí)間于我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是極其充裕恢总，可偏偏是沒(méi)有了讀書(shū)迎罗，沒(méi)有了思考，只剩下了混混度日片仿，似行尸走肉般穿梭于熙熙攘攘的鬧事纹安。曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次勉勵(lì)自己要讀書(shū)，要完善自己的思維系統(tǒng)砂豌，要成熟厢岂，買(mǎi)了很多書(shū)，可最后都束之高閣阳距，不了了之塔粒。日前，看到分身術(shù)訓(xùn)練營(yíng)如火如荼的開(kāi)展筐摘，遂決定報(bào)名一試卒茬，機(jī)緣巧合，報(bào)名成功咖熟，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)圃酵，自己必然也要十分重視。往者不可諫馍管，來(lái)者猶可追郭赐，遂利用業(yè)余時(shí)間，積極思考過(guò)往确沸，認(rèn)真傾聽(tīng)永澄老師的課程捌锭。
? ? ? 從首先要養(yǎng)成一個(gè)什么樣的習(xí)慣，為什么養(yǎng)成罗捎，如何養(yǎng)成观谦，借助那些工具，到引入分身術(shù)宛逗，講解分身術(shù)坎匿，再到深入探討分身，自我意識(shí)被帶動(dòng)，思緒萬(wàn)千替蔬，過(guò)往種種告私，好的壞的蜂擁而至，大腦應(yīng)接不暇承桥，一下子又不知如何是從了驻粟，干脆單純?nèi)A聽(tīng)去吸納知識(shí)，慢慢的思路變得清晰凶异，過(guò)往種種決心蜀撑，為何難以持續(xù)，其實(shí)是缺少一種儀式剩彬，一種莊嚴(yán)矚目的宣誓酷麦，以及通過(guò)這種儀式實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的一種完全接受。報(bào)名是一種儀式喉恋，制定一個(gè)目標(biāo)是一種儀式沃饶，打卡、分享等等都是一種儀式轻黑。儀式之后便是我們執(zhí)行的過(guò)程糊肤，過(guò)程便是我們認(rèn)知的學(xué)習(xí)與反應(yīng)，而要想做好這些氓鄙，從永澄老師的第一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成-分身術(shù)下手馆揉，塑造自我，自我覺(jué)察便是一個(gè)好的開(kāi)始抖拦。
? ? ?儀式過(guò)后升酣，所與激情退去，能伴隨我們的又有哪些呢蟋座？不積跬步無(wú)以至千里拗踢，不積小流無(wú)以成江海，從自我覺(jué)察開(kāi)始向臀，積極主動(dòng)的使用自我意識(shí)，知其所止诸狭，得其所得券膀。
