24026? 劉佳
孩子進(jìn)入“屎尿屁”大作戰(zhàn)階段漱病，如廁的事情其實(shí)我的焦慮會(huì)比孩子重牙甫，總還是希望孩子可以早些獨(dú)立如廁狠裹，很多時(shí)候這種焦慮也會(huì)過度給孩子竞帽，造成孩子的一些逆反扛施，反而是適得其反鸿捧。
然后開始嘗試通過主體性繪本和孩子探討這個(gè)話題。這一類的繪本先后也讀了《是誰嗯嗯在我頭上》疙渣、《尿尿大冒險(xiǎn)》匙奴，這是孩子比較有感覺的。再來說《上廁所》這一本昌阿，其實(shí)里面的知識(shí)性會(huì)更強(qiáng)饥脑，和《尿尿大冒險(xiǎn)》的體驗(yàn)性不同恳邀，《上廁所》從人類如廁文明整體發(fā)展歷程做了一個(gè)較為詳細(xì)的介紹懦冰。
孩子在接觸到這本書時(shí)，更多是以科普的心態(tài)再來看待“如廁”這件事谣沸。了解到人類自古都是有這個(gè)需求的刷钢，現(xiàn)在寶寶會(huì)需要上廁所是一件正常的事情，并且也是一件私密的事情乳附，更是要注意安全和衛(wèi)生的事情内地。雖然現(xiàn)在孩子還不能主動(dòng)到廁所，但是在他的意識(shí)中這些關(guān)于如廁的關(guān)鍵點(diǎn)已經(jīng)開始生根赋除，自己會(huì)有意無意的表達(dá)出來阱缓。借助繪本給到孩子一個(gè)溫潤(rùn)的過渡。
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