24026 劉佳 回顧繪本講師培訓(xùn)全程辩越，從線下培訓(xùn)三天，到線上21天連續(xù)打卡敦间，這段時間收獲太多，感受最深的是一種“思維模式的轉(zhuǎn)換”束铭。 一直以來，...

24026 劉佳 《幸福的種子》除了提到如何給孩子讀書厢绝，松居直先生也提出了什么樣的圖畫書才是好的圖畫書契沫。圖畫書的插畫最重要的是“能否充分的表達故...

24026 劉佳 繼續(xù)品讀松居直先生的《幸福的種子》，讀這本書的過程也是內(nèi)心凈化的過程昔汉。文中提到： 1.如果不是伴隨心靈的滿足懈万，不論歌曲或詞匯都...

24026 劉佳 初讀松居直的《幸福的種子》，兩點很引發(fā)思考： 一是與其漠不關(guān)心地整天和孩子相處娄周，不如珍惜有限的時間涕侈，讓親子間有充分的溝通。再者...

24026 劉佳 “彼得呢煤辨，彼得在哪里吖媽媽裳涛，彼得在哪里”這就是彼得的魔力，從第一眼看到這套合集众辨，我告訴孩子這是他的新朋友端三，一只叫彼得的小兔子，...

24026 劉佳 這是一本看上去“很熱鬧”的繪本鹃彻，字體有大有小郊闯，一句話中的字還被去分成不同的大小，故事全程都穿插著“小老鼠”，各種指路的团赁，舉標(biāo)語...

24026 劉佳 可以說是終于淘到了這本書育拨。有了《小狗便便》的經(jīng)驗，關(guān)于這本野獸國然痊，在看書之前我特意去找了作者的背景了解至朗。 桑達克從小生活在恐懼...