? ?在前面幾篇文章中硕并，我們談到有毒的父母，有毒的家庭給孩子帶來(lái)的種種創(chuàng)傷秧荆，那么父母該怎樣做才能讓自己“不毒”倔毙，讓家庭氛圍回歸健康？
? ?重點(diǎn)在親子關(guān)系的培養(yǎng)上乙濒！眾所周知普监，良好親子關(guān)系的建造從娃娃抓起，父母與孩子塑造親密關(guān)系的黃金時(shí)期是孩子十二歲以前琉兜，即孩子處于“依戀期”的那段時(shí)間实柠，在這個(gè)依戀期中葱绒，1歲～6歲這個(gè)階段又是重中之重。
1.?孩子的0～12歲到底重在哪里歹垫？1～6歲為何是重中之重桑滩？
? ?0～12歲是孩子建立依戀關(guān)系的重要時(shí)期梧疲，好依戀關(guān)系下的孩子往往更自信允睹，敢于挑戰(zhàn)新事物，同時(shí)在他們未來(lái)的人際關(guān)系中表現(xiàn)得開朗活潑,有自信和自尊,懂得愛別人,能夠與人共情,善良,正直,寬容等幌氮；壞依戀關(guān)系下的孩子則可能在行為上表現(xiàn)得畏懼退縮缭受，沒有安全感，在人際關(guān)系上表現(xiàn)的敏感多疑该互，不能相信他人米者，自卑，情緒不穩(wěn)宇智，不能和別人共情等特點(diǎn)蔓搞。
? ?根據(jù)埃里克森的人生發(fā)展八個(gè)階段，我們可以看到随橘，孩子?jì)雰浩冢?歲～1歲）是建立希望品質(zhì)的關(guān)鍵期喂分，同時(shí)他們也面臨著該如何處理信任與不信任間的沖突問(wèn)題，如果在這個(gè)階段中机蔗，父母并沒有給孩子及時(shí)積極的關(guān)注與照顧蒲祈，那么孩子就可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)展障礙，不能信任自己所處的環(huán)境和人萝嘁，并且表現(xiàn)極其敏感梆掸。比如當(dāng)家長(zhǎng)抱著孩子來(lái)到一個(gè)新環(huán)境居住，或者有撫養(yǎng)人以外的陌生人抱孩子時(shí)酿愧，這個(gè)孩子就會(huì)表現(xiàn)出抗拒沥潭，焦慮不安，一直哭泣等情況嬉挡。
? ?兒童早期（1歲～3歲）是孩子建立意志品質(zhì)的關(guān)鍵期钝鸽，如果在這一時(shí)期，孩子并未處理好自己的自主感與羞怯懷疑之間的沖突庞钢，那么這個(gè)孩子在后面的成長(zhǎng)過(guò)程中往往會(huì)缺乏自信心拔恰，做事畏首畏尾，膽小怕事基括，比如孩子會(huì)表現(xiàn)出不敢和撫養(yǎng)人以外的人接觸颜懊，不敢表達(dá)自己感受等。
? ?學(xué)前期（3歲～6歲）是孩子建立方向與目的品質(zhì)的關(guān)鍵期风皿，這一時(shí)期河爹，若孩子未能處理好主動(dòng)感與內(nèi)疚感的沖突問(wèn)題，那么孩子往往會(huì)表現(xiàn)出畏懼退縮桐款，缺乏自我價(jià)值感等特點(diǎn)咸这。
? ?學(xué)齡期（6歲～12歲）的孩子是建立能力品質(zhì)的關(guān)鍵期，這一時(shí)期如果父母并沒有幫助引導(dǎo)孩子建立這一品質(zhì)魔眨，那么在孩子未來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中他們?nèi)狈ι罨灸芰ο蔽裁炊疾粫?huì)干酿雪，并且對(duì)自己充滿失敗感無(wú)能感。
? ?所以侄刽，父母想處理好親子關(guān)系問(wèn)題指黎，就需要意識(shí)到這一時(shí)期孩子的發(fā)展特點(diǎn)，并針對(duì)性地給予孩子相應(yīng)的關(guān)注與愛州丹。
2.?父母如何在黃金時(shí)期和孩子建立良好的親子關(guān)系醋安？
l?對(duì)孩子無(wú)條件地積極關(guān)注
? ? 這一時(shí)期，父母要盡可能地覺察孩子的情緒和需求当叭，關(guān)注孩子成長(zhǎng)過(guò)程的每個(gè)階段茬故，讓孩子的情感流動(dòng)，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)各式各樣的情感蚁鳖。
l??主動(dòng)行動(dòng)磺芭，與孩子主動(dòng)溝通，表達(dá)愛
? ? 父母要主動(dòng)與孩子溝通醉箕，不能因?yàn)楹⒆幽挲g小就忽略孩子的情感和想法钾腺，用行動(dòng)向孩子表達(dá)父母的愛意，用溝通促進(jìn)父母與孩子間愛意的流動(dòng)讥裤。
l?向孩子表達(dá)“我很需要你”
? ? ? 孩子享受被愛放棒，也享受被需要的感覺，如果父母在日常生活能夠讓孩子為家做一些力所能及的事情己英，真正切實(shí)意義上地參與到家庭活動(dòng)中间螟，那么孩子、父母损肛、家庭三者之間的聯(lián)系會(huì)增強(qiáng)厢破，同時(shí)孩子的責(zé)任意識(shí)也會(huì)得到很大的提升。
l?平等對(duì)待孩子治拿，給孩子一個(gè)安穩(wěn)舒適的生活環(huán)境
? ? ?父母需要意識(shí)到孩子是作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體存在的摩泪，不要將父母意愿強(qiáng)加到孩子身上，平等的像對(duì)待成人一樣對(duì)待孩子劫谅，尊重孩子的想法和觀點(diǎn)见坑，同時(shí)給予孩子一個(gè)安穩(wěn)舒適的生活環(huán)境，研究表明捏检，一個(gè)在總是搬家荞驴，居所不定的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子往往比較缺乏安全感，社交能力受損贯城，他們的心理與正常孩子相比更加敏感熊楼，表現(xiàn)出更多的抑郁，焦慮等負(fù)面情緒冤狡。
l?學(xué)會(huì)傾聽孙蒙，尊重，共情
? ? 隨著孩子年齡的增長(zhǎng)悲雳，孩子的內(nèi)心世界會(huì)變得越來(lái)越豐富挎峦，這一時(shí)期，他們的腦袋里充滿對(duì)未知世界的好奇與憧憬合瓢，這時(shí)候坦胶，就需要家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)傾聽孩子的語(yǔ)言，不要以大人之心度孩子之腹晴楔，適當(dāng)站在孩子的角度看待問(wèn)題顿苇。
l?接納孩子，看見孩子的優(yōu)點(diǎn)税弃，亦接受孩子的缺點(diǎn)
? ? ?人無(wú)完人纪岁，孩子也是一樣，父母需要意識(shí)到则果，世界上沒有完美無(wú)缺的孩子幔翰，也不可能打造出完美無(wú)缺的孩子，父母能做的就是接納自己的孩子西壮，接納孩子的優(yōu)點(diǎn)也接納孩子的缺點(diǎn)遗增。聯(lián)系我們的日常生活，有多少父母因?yàn)椴唤蛹{孩子的缺點(diǎn)款青，從而貶低侮辱孩子做修，給孩子貼標(biāo)簽，最終釀成悲劇抡草∈渭埃“你不行，你別添亂了”渠牲；“你看看李姨的孩子旋炒，人家學(xué)習(xí)又好，還幫爸媽干活签杈，你看看你瘫镇，啥都不會(huì)，就知道吃”答姥；“瞧把你能的”這些話是多少孩子童年的陰影铣除。
l?夫妻和睦是給孩子最好的禮物
? ? ?曾經(jīng)有一個(gè)孩子問(wèn)他的爸爸“爸爸，你和媽媽給我的最大的禮物是什么呀鹦付？”那個(gè)爸爸說(shuō)“寶貝尚粘，爸爸給你最大的禮物就是愛你的媽媽”，起初這個(gè)孩子并不明白爸爸說(shuō)的話到底什么意思敲长，后來(lái)等孩子成大也變成一位爸爸后郎嫁，他終于明白父親所說(shuō)的話秉继，家是愛的港灣，爸爸媽媽用和睦穩(wěn)固的愛共同為孩子撐起一個(gè)溫暖的家泽铛。同時(shí)尚辑，父母的愛情模式也是孩子感受愛情與婚姻是什么的初始體驗(yàn)，和睦的夫妻（父母）關(guān)系會(huì)促使孩子相信愛盔腔，在未來(lái)成長(zhǎng)中大膽追求愛杠茬，體驗(yàn)愛。
? l?大膽說(shuō)“不”瓢喉，成長(zhǎng)孩子的同時(shí)亦是成長(zhǎng)自己
? ? ?愛孩子，贊賞孩子并不等于無(wú)條件接受孩子的任何要求舀透，有時(shí)候栓票，對(duì)于孩子提出來(lái)的不合理要求需要父母大膽說(shuō)“不”，通過(guò)恰當(dāng)?shù)木芙^盐杂，讓孩子意識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中需要承擔(dān)的責(zé)任逗载，同時(shí)培養(yǎng)孩子的自控能力。在拒絕孩子要求的過(guò)程中链烈，父母也可以逐漸對(duì)孩子放手厉斟，給予孩子更多的自由空間，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)强衡。
