昨夜給孩子們選書十一點(diǎn)多才洗漱俗批，洗好完成學(xué)習(xí)目標(biāo)痕貌，上床后繼續(xù)看《孩子是如何學(xué)習(xí)的》
睡下太晚，今早此刻才能打開電腦。
《孩子是如何學(xué)習(xí)的》分析了人腦和計(jì)算機(jī)運(yùn)作的方式犀填，在生命前幾年蠢壹，人腦建立各種鏈接，有些信息的通道因?yàn)轶w驗(yàn)和感受而聯(lián)結(jié)和加強(qiáng)九巡，而有些則無連接或者弱化图贸。
實(shí)驗(yàn)把貓咪寶寶的一只眼睛蒙住一段時間后，等到拿掉布比庄，貓咪依舊只用一只眼睛看求妹，因?yàn)榱硪恢谎劬﹂L期不適用，以至于和大腦間的信息聯(lián)結(jié)已經(jīng)中斷佳窑。
對于孩子來說，也有每個階段適合的發(fā)展父能，而且孩子是最聰明的神凑，他們知道自己需要學(xué)習(xí)什么，而且在獲得所需信息方面非常有效且有選擇性何吝。他們通過把玩真實(shí)世界里的事物來學(xué)習(xí)溉委，最重要的是他們通過與關(guān)愛他們的人一起游戲來學(xué)習(xí)。
父母要如何做呢爱榕，科學(xué)的建議是瓣喊，父母和所有成年人天生都具備幫助孩子自行學(xué)習(xí)的能力，但他們需要投入時間和精力去鍛煉這一能力黔酥。
育兒工作在100年前由男人藻三、女人和整個大家庭承擔(dān)，30年前由婦女承擔(dān)跪者，時至今日棵帽，這項(xiàng)工作也必須由某個人以某種方式完成≡幔科學(xué)研究給我們的啟示是：我們需要的不適某些專家告訴我們怎樣養(yǎng)育孩子逗概，我們真正需要的是有時間、空間和機(jī)會做我們該做也會做的事情忘衍，而這正是我們正在失去的逾苫。
了解孩子如何學(xué)習(xí)有助于了解我們自身是如何學(xué)習(xí)的，也又助于我們理解學(xué)習(xí)發(fā)生的機(jī)制枚钓。它有助于我們理解包括計(jì)算機(jī)和大腦的任何物理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)原理铅搓。嬰幼兒的心智至少和我們成人一樣豐富、抽象秘噪、復(fù)雜和強(qiáng)大狸吞。他們能夠思考、推理、學(xué)習(xí)蹋偏、認(rèn)知便斥，也能夠行動和感受。嬰幼兒本身就是一個完整的人威始。
我們無法決定孩子長大后會成為怎樣的人枢纠，但是我們確實(shí)能夠?qū)⒆拥纳钍┘泳薮蟮挠绊憽＿@些生命歷程如同成年人的生活一樣重要黎棠，一樣有價值晋渺。孩子的價值并不在于他們終有一日將變成成人，而在于他們在思考脓斩、在感受木西，他們是活生生的個體。
我們能從用心觀察孩子中獲得最深的啟示随静，是理解我們用心觀察的能力源自何處八千。關(guān)于孩子最有趣的事情是他們對一切都非常感興趣，最奇妙的是他們創(chuàng)造奇跡的能力燎猛。
曾幾何時恋捆，草地、果樹重绷、溪流還有大地沸停，以及每一個平常景象，在我看來昭卓，似乎都披著天光愤钾。
