2020年1月13日逮矛，是本學(xué)期學(xué)生在校的最后一天上課，因?yàn)槊魈炀鸵M(jìn)行期末檢測(cè)了垦页。
在緊張而又忙碌的一天在校工作之后俭正，我們檢查了教室的門鎖既们，以及廁所等地方，當(dāng)確認(rèn)樓道等地方?jīng)]有學(xué)生在校逗留，學(xué)校已恢復(fù)一片寧?kù)o的時(shí)候，我們這一組有田蕊麗老師喜鼓，康漫麗老師，還有我衔肢，共三個(gè)老師庄岖，走出校園，踩著自己在路燈下的身影角骤，踏上了家訪的旅程隅忿。
這次，我們對(duì)七年級(jí)三班張文迪启搂，辛悅嬉硼控，薛佳婕刘陶，張玘珩胳赌，趙宇菲這5名比較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了入戶家訪。
來(lái)到每一家匙隔，都能看到家長(zhǎng)們的熱情疑苫、期待和友好、還有點(diǎn)歉疚的不好意思纷责，覺(jué)得自己家孩子好像給老師們添麻煩了捍掺。
張玘珩同學(xué)身為班長(zhǎng)，性格卻有點(diǎn)內(nèi)向再膳，見了老師來(lái)家里挺勿，幾乎都不敢抬頭正視老師，后來(lái)在班主任田蕊利老師的肯定喂柒，英語(yǔ)康漫利老師的認(rèn)可和鼓勵(lì)下不瓶，終于抬起了頭禾嫉，露出了笑臉，家長(zhǎng)看到自己孩子笑了蚊丐，也有了更大的信心熙参，開心的對(duì)著老師說(shuō)：“老師，在學(xué)校麦备，不聽話就打孽椰！”。張豈垳也表態(tài)說(shuō)以后會(huì)盡力工作凛篙，假期會(huì)聽老師的話黍匾，除了做作業(yè)，還會(huì)做一些提高性的試卷呛梆。家訪結(jié)束膀捷，我們下樓時(shí)，他爸爸熱情地送我們到樓下：“感謝老師家訪削彬！歡迎再來(lái)全庸！我們一定按老師的建議來(lái)督促孩子！”
第二個(gè)家訪的男孩是張文迪同學(xué)融痛，他在家里和學(xué)校完全是兩個(gè)樣壶笼，在學(xué)校陽(yáng)光好學(xué)，人緣好雁刷，老師說(shuō)啥都嗯嗯嗯的覆劈，可他媽媽說(shuō)，在家里就沒(méi)見他學(xué)習(xí)沛励，一問(wèn)责语，總說(shuō)作業(yè)寫完了，有時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)他也不聽目派，還頂嘴坤候，由于家里有個(gè)2歲的小弟弟需要照顧，父母也就不太能顧得上企蹭，就疏忽了對(duì)老大家庭作業(yè)方面的引導(dǎo)和教育白筹，導(dǎo)致看起來(lái)聰明好學(xué)的一個(gè)娃，成績(jī)總不是老師想象的那么優(yōu)秀谅摄。還好徒河，通過(guò)及時(shí)溝通，老師送漠、學(xué)生顽照、家長(zhǎng)坐在一起制定了他假期的計(jì)劃，他也答應(yīng)老師闽寡，以后在家不和父母頂嘴了代兵，就按今天的計(jì)劃做纵穿。出門前老師還在叮嚀：“不能光嘴上答應(yīng)好，一定要見行動(dòng)呢奢人，假期要記得給老師打電話匯報(bào)進(jìn)程呢谓媒！”
三個(gè)女生都陽(yáng)光自信，表示感謝老師對(duì)自己的培養(yǎng)何乎，假期在家除了寫作業(yè)句惯，幫父母干力所能及的家務(wù)，有空多讀書支救，累了再走出家門去觀察社區(qū)的文化生活抢野，寫日記，做摘抄各墨，寫讀書心得指孤，長(zhǎng)大了想做有知識(shí)有文化時(shí)的時(shí)代女性！這三個(gè)有理想的小女生讓我們?nèi)齻€(gè)老師對(duì)她們刮目相看贬堵。
我們?nèi)齻€(gè)老師出來(lái)一致感嘆道：有夢(mèng)的孩子才會(huì)走得遠(yuǎn)恃轩！
如果家校合力，從小培養(yǎng)孩子的夢(mèng)想黎做，你就是想讓他們不讀書叉跛，不學(xué)習(xí)，他們也停不下來(lái)呀蒸殿！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 興隆中學(xué) 強(qiáng)曙利
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年1月17
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