家訪轰异，是學(xué)校教育的延伸，是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道橋梁。通過家訪能及時(shí)了解學(xué)生在家時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)瓣喊，耐心傾聽家長對(duì)學(xué)校及教...

近日喘鸟，我利用節(jié)假日對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪项乒，耐心傾聽家長對(duì)我們工作的反饋和建議肝劲，不僅取得了家長對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長的感情...

孩子首先接受教育的地方是家庭担敌，孩子的第一位老師是父母摔敛，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長極為重要全封，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧黻肌Ａ私夂⒆拥募彝ソ逃菍W(xué)校教師...

家訪是教學(xué)研究的基礎(chǔ)刹悴，也是做好工作的基礎(chǔ)行楞。每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，他們是有多面性的土匀，如果只從學(xué)校的表現(xiàn)看孩子子房，那就未免太片面了，只有把家庭和...

以前我們家訪工作主要是以班主任通過電話聯(lián)系的手段就轧，與學(xué)生家長取得聯(lián)系证杭，共同溝通和探討學(xué)生教育問題。如何做好家訪工作妒御，是班主任及任課教師掌握學(xué)生...

“課外訪萬家”活動(dòng)是溝通教師解愤、孩子和家長心靈的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心乎莉，寄予的厚望送讲。特別是平時(shí)我們關(guān)注不夠...

“課外訪萬家”活動(dòng)是溝通教師奸笤、孩子和家長心靈的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心哼鬓，寄予的厚望监右。特別是平時(shí)我們關(guān)注不夠的...

以前我們家訪工作主要是以班主任通過電話聯(lián)系的手段，與學(xué)生家長取得聯(lián)系异希，共同溝通和探討學(xué)生教育問題秸侣。如何做好家訪工作，是班主任及任課教師掌握學(xué)生...

家訪活動(dòng)是溝通教師宠互、孩子和家長心靈的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心椭坚，寄予的厚望予跌。特別是平時(shí)我們關(guān)注不夠的學(xué)生，...