問題起源
這個問題從中學(xué)起遇到就是英語和語文考試的閱讀理解，當初對于閱讀的理解過于狹隘抡砂，閱讀的內(nèi)容也局限于課本或者考試大咱。
于是在后來的日子里對于閱讀一直處于一個尷尬的關(guān)系，后來遇到互聯(lián)網(wǎng)注益、移動設(shè)備碴巾，面對大量的閱讀有點吃不消，當然寫論文也會遇到同樣的問題丑搔，但是還不是很致命厦瓢。
過程就不講太多了提揍。
具體的方法
從自己嘗試進行閱讀，從網(wǎng)絡(luò)的碎片化到小說煮仇、再到后來感興趣的心理科普書劳跃，再嘗試一些半專業(yè)類書籍。
這個過程跨度相當大浙垫，主要也就是為了克服默讀的問題售碳。直到一個機緣巧合，開始嘗試快速閱讀绞呈。然后再開始去看一些所謂“快速閱讀”的指導(dǎo)書贸人，其中最系統(tǒng)的應(yīng)該是格呂寧的快速閱讀，相對其他同類書佃声，這本書主要還是介紹快速閱讀技巧層面的艺智，理解分析文本層面的還比較少。后面又看過很多類似的圾亏，就不一一列舉十拣。也買過一些隨筆式的閱讀書，比如唐 讀書修養(yǎng)志鹃，等
遇到的問題
接著半年左右時間更多在看書夭问，嘗試過之前學(xué)到的技巧，結(jié)合自己運用一些app來訓(xùn)練閱讀速度曹铃。也有很大程度的提升缰趋，但是還有一個問題就是理解的問題。最近碰巧有時間再深入一下閱讀的訓(xùn)練陕见，開始轉(zhuǎn)向閱讀分析內(nèi)容角度的書秘血，在圖書館抓到兩本主要是教學(xué)角度的閱讀書，這里面涉及一些國外的教學(xué)法评甜，包括閱讀策略灰粮、整本書閱讀、內(nèi)容重構(gòu)策略等忍坷，也提供了一些啟發(fā)和思考粘舟。同時翻到一本暢銷書，名字是高效閱讀（人民郵電出版社）佩研，名字很俗柑肴，簡單看了一下內(nèi)容還不錯。
前提與條件：需要足夠多的書籍資源韧骗，網(wǎng)絡(luò)的話有wx讀書（免費 可以全文檢索）嘉抒、jd讀書（補充前者不足 與jd會員綁定 半免費）、dd讀書等袍暴，同時也要結(jié)合pdf些侍、圖書館（學(xué)校資源）等資源，偶爾也需要買一些書（前期）
