第3章1—6筆記
我們總會(huì)把完成一個(gè)任務(wù)的時(shí)間估計(jì)得過(guò)短东囚，但事實(shí)是一旦我們開(kāi)始去做，總會(huì)有沒(méi)有預(yù)測(cè)到的情況出現(xiàn)战授。
對(duì)任務(wù)程序比較熟悉页藻，我們更容易準(zhǔn)確估算完成任務(wù)的時(shí)間，如果對(duì)任務(wù)程序陌生植兰，那么熟悉的過(guò)程會(huì)用去一些時(shí)間份帐，我們估算時(shí)間就不那么容易。
拖延的人知道該做什么楣导，卻不開(kāi)始行動(dòng)废境，原因在與恐懼，怕做錯(cuò)爷辙，怕做不好彬坏。來(lái)自內(nèi)部的恐懼是擔(dān)心自己比別人差，來(lái)自外部的恐懼是太在意周圍評(píng)價(jià)膝晾，怕被恥笑指責(zé)栓始。
其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)去完成任務(wù)血当，都不會(huì)一帆風(fēng)順幻赚，也不敢保證不出錯(cuò)，只有放下那些恐懼臊旭，接受現(xiàn)實(shí)落恼，及時(shí)開(kāi)始行動(dòng)，才是最好的選擇离熏。
有的人看起來(lái)很努力佳谦，可效率低下，其實(shí)他們是在回避困難滋戳，“磨洋工”钻蔑。合理的利用時(shí)間啥刻，應(yīng)該“迅速做完簡(jiǎn)單的部分，把節(jié)省出來(lái)的時(shí)間放在困難部分處理上”咪笑。
李笑來(lái)老師認(rèn)為“三思而行”中的“三思”是要考慮要做的事情內(nèi)容是什么可帽，原因是什么，方法是怎樣的窗怒。不是所有人都知道要“三思”映跟。有夢(mèng)想的人非常多，知道其內(nèi)容扬虚，原因的也不少努隙，但不是所有人都知道用什么方法能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
當(dāng)面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)時(shí)孔轴，從思考方法出發(fā)剃法，把任務(wù)層層拆解，確認(rèn)子任務(wù)可以完成路鹰。這個(gè)技能是我們要掌握的，它能讓我們變得踏實(shí)收厨，引導(dǎo)我們邁向目標(biāo)晋柱。
李老師提出的任務(wù)間的“并行串行”，在其它書(shū)中也見(jiàn)到過(guò)類似的說(shuō)法诵叁，它與我們以前說(shuō)的統(tǒng)籌安排異曲同工雁竞，是提高效率的好方法。具體兩個(gè)方法：一是切分任務(wù)拧额，把能并行的任務(wù)同時(shí)進(jìn)行碑诉；二是切分時(shí)間，制定一個(gè)工作列表侥锦，給每個(gè)任務(wù)分配一定的時(shí)間进栽。要想運(yùn)用得好還需要反復(fù)訓(xùn)練才行。
