聽(tīng)于老師的“花錢(qián)”和“攢錢(qián)”有一些感觸赵抢。
教語(yǔ)文將近一年的時(shí)間了剧蹂，平時(shí)只在意課本中的知識(shí)，孩子們?cè)趺唇邮芊橙矗绾卫斡洺璧稹s怎么也找不到好的方法。今天聽(tīng)了于老的指導(dǎo)其爵，頓覺(jué)冒冬，語(yǔ)文，絕不是一朝一夕就能學(xué)好的摩渺，而是通過(guò)不斷的閱讀简烤，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的輸入证逻，又不斷的輸出所積累起來(lái)的乐埠，有了之前千錘百煉的“攢錢(qián)”到后來(lái)“花錢(qián)”的時(shí)候方能出手大方抗斤，有“錢(qián)”可出。也就是平時(shí)多積累詞語(yǔ)丈咐，好段瑞眼，到寫(xiě)作時(shí)才能文如泉涌，有事可寫(xiě)棵逊。
語(yǔ)文伤疙，教語(yǔ)文的老師，有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文人辆影，有見(jiàn)解的大家徒像，我學(xué)習(xí)的榜樣，前進(jìn)的方向蛙讥！
