看過朱永新教授的多部著作，簡介部分的照片多是單手托腮已旧，側(cè)面仰望秸苗，雙目凝神，靜心沉思的樣子运褪，細(xì)讀著作后發(fā)現(xiàn)惊楼，相由心生，文如其人秸讹。讀這本書就像在聽故事檀咙，就像在同朱教授面對面相互聊天談心，一位慈祥的長者正施慧于民璃诀。細(xì)細(xì)咀嚼品味弧可，又總能獲得許多思想的哲學(xué)的和詩意的享受。
作為一名教師劣欢，第一項修煉就是做讀書人棕诵。對一個教師而言，讀書氧秘，每天不間斷地讀書年鸳，跟書籍結(jié)下終生的友誼就是一種真正的備課。如同軍人喜愛武器丸相，孩子喜歡小玩具一樣搔确，教師的摯愛應(yīng)該是書籍，只讀教材和教參兩類書的教師無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師灭忠。如朱教授所說：“你的閱讀生活膳算，絕不僅僅是幫助你獲得知識，獲得教育的智慧弛作，更重要的是幫助你擁有寧靜的心態(tài)涕蜂，儒雅的姿態(tài)，積極的狀態(tài)映琳』叮”難道不是嗎蜘拉？一個真正的人應(yīng)該在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過一二百本好書有鹿。在閱讀中獲得教養(yǎng)旭旭，獲得心靈和精神地完善，勤者因書而富葱跋，富者因書而貴持寄。
作為一名教師，要經(jīng)得起繁華娱俺，更要耐得住寂寞稍味，在讀書中，把自己修煉成如一座圖書館的人荠卷。讀書就意味著坐
冷板凳模庐，只身一人孤燈一盞，寒窗苦讀僵朗，這是一種寂寞的力量赖欣，這是一個讀書人的力量，這更是教師職業(yè)品質(zhì)和人格精神的力量验庙。深諳此理的朱教授指出：“讀書，讓我們有一個寧靜的心態(tài)社牲、從容的心情粪薛、理智的頭腦、開放的胸懷搏恤∥ナ伲”讀書的重要性不言而喻，而現(xiàn)實生活中熟空，有些老師以工作繁忙為借口懶于讀書藤巢。為此，朱教授直言不諱地指出：“就人的生物性而言息罗，是很容易懈怠掂咒、很容易滿足、很容易停滯的迈喉∩芄危”同時，又不無風(fēng)趣幽默地為教師們支招：“自來水是壓出來的挨摸，時間是擠出來的孩革。時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水得运∠ヲ冢”是肮啤！當(dāng)我們把讀書當(dāng)作是自己生命的一部分饱搏，看作像呼吸一樣自然時帆啃，還會擠不出時間讀書嗎？在這種須臾不可或缺的閱讀狀態(tài)中窍帝，我們就獲得了幸福努潘。要是讀不完一本書，至少可以開始讀第一頁坤学，慢慢地疯坤，讓讀書成為一種生活方式，一種生活狀態(tài)深浮。
