“湯加輝教育法”是青少年教育專家湯加輝老師研究的一套專門解決孩子厭學(xué)，沉迷游戲炭分，叛逆桃焕，抑郁焦慮，早戀等問題的方法捧毛。
湯加輝教育法采用雙向指導(dǎo)模式，前期指導(dǎo)家長让网，后期指導(dǎo)孩子呀忧，提出一個家庭，一套解決方案溃睹，分3步解決問題而账。
第一步了解原生家庭環(huán)境，孩子性格特點因篇，父母教育方式泞辐，第二步是制定解決方案，第三步是激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動力竞滓，從而讓父母當(dāng)甩手掌柜咐吼，不再為孩子教育問題發(fā)愁。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展商佑，電子產(chǎn)品的普及锯茄，越來越多的家長來咨詢孩子沉迷手機的問題，比如：孩子沉迷手機游戲內(nèi)容所帶來的感官刺激茶没，逐漸對校園生活和學(xué)習(xí)失去興趣肌幽，逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒沉溺于幻想和虛擬世界中，不想面對現(xiàn)實世界抓半，甚至產(chǎn)生攻擊性的行為喂急。
那么，“湯加輝教育法”是如何科學(xué)應(yīng)對孩子沉迷游戲問題的呢笛求？
指導(dǎo)過程：
來自魔都上海的這位媽媽通過網(wǎng)絡(luò)廊移，聯(lián)系到了我們的分析師李老師讥蔽。
媽媽自述孩子現(xiàn)在上高三，馬上要面臨高考画机。孩子從去年開始逐漸沉迷手機冶伞，并伴隨厭學(xué)、暴躁步氏、學(xué)習(xí)成績下降等問題响禽，現(xiàn)在輟學(xué)在家兩個月，家長焦慮不知道怎么辦荚醒。
孩子的問題發(fā)展越來越嚴(yán)重芋类，媽媽在和分析深入溝通后，認可了我們的教育理念界阁，并決定報名“湯加輝教育法”侯繁，讓專家老師來改變孩子。
專家王老師在第一時間介入家庭環(huán)境后泡躯，手把手指導(dǎo)媽媽怎么說怎么做贮竟，首先讓媽媽調(diào)整好心態(tài)，控制自己的情緒较剃，尊重孩子的愛好和生活習(xí)慣咕别，緩和了親子關(guān)系，孩子開始對家長敞開心扉写穴。
其次惰拱，媽媽通過老師的指導(dǎo)，用言傳身教的方式啊送，為孩子做出榜樣偿短，孩子潛移默化的開始逐漸縮短玩手機的時間，慢慢回歸現(xiàn)實生活馋没。
家長通過和孩子多次的深入溝通昔逗，讓孩子嘗試著完成一個個小目標(biāo)，逐漸找到丟失的成就感和滿足感披泪。
最后纤子，老師以朋友的身份直接接觸孩子，通過孩子的興趣點和孩子建立親密聯(lián)系款票，激發(fā)孩子內(nèi)心的驅(qū)動力控硼，終于讓孩子重返校園。
一個月后孩子改善明顯：合理控制玩手機的時間艾少，生活作息恢復(fù)正常卡乾，回歸校園后找到了學(xué)習(xí)的動力。
現(xiàn)如今缚够，孩子每天都在學(xué)習(xí)和進步幔妨，成績一點點提升鹦赎，從根源上解決了沉迷游戲的問題。
家長欣慰于孩子的改變误堡，主動為湯加輝老師的團隊送來了一個獎杯古话，并表示了對“湯加輝教育法”的認可，對專家老師的感謝锁施。
不同的年代的孩子陪踩，有不同的問題，在這個信息大爆炸的時代悉抵，家長用傳統(tǒng)的教育模式肩狂，在教育孩子時常常會手足無措，用盡了所有的方法姥饰，就是教育不好孩子傻谁。
比起來傳統(tǒng)教育模式，“湯加輝教育法”可以更加全面列粪、徹底审磁、無死角的解決孩子的心理問題，專業(yè)的教育學(xué)者和老師一對一的指導(dǎo)篱竭，讓家長在教育孩子的過程中得心應(yīng)手力图，并且沒有后顧之憂。
即使孩子問題已經(jīng)解決掺逼，老師也會繼續(xù)觀察孩子的狀態(tài)，為孩子的健康成長保駕護航瓤介。
當(dāng)孩子沉迷電子產(chǎn)品時吕喘，家長要給予孩子規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)的節(jié)奏，對孩子瀏覽的內(nèi)容和時間正確引導(dǎo)刑桑，通過學(xué)習(xí)教育方式正確和孩子相處氯质，最終培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子。
