【R 閱讀原文】
麥肯錫認(rèn)為，對于一名理性思維較強的人來說螃概，理性接受度較強，接受事實真相鸽疾，進行正確判斷和思考的能力也就較強吊洼。所以，想要擁有正確的邏輯思維制肮，必須先提高自己的理性思維冒窍。理性思維是一種建立在證據(jù)和邏輯推理基礎(chǔ)上的思維方式，也就是說豺鼻，它與邏輯推理有著相輔相成的關(guān)系综液。理性思維越強，邏輯推理能力越強儒飒，邏輯推理能力越強谬莹，理性思維也就越強。
如何培養(yǎng)理性思維能力约素？麥肯錫給出的建議是：首先要讓自己擁有清晰的邏輯届良，其次要學(xué)會清晰地表達，最后要避開思維陷阱圣猎。
邏輯清晰很好理解士葫，指的就是邏輯上的條理清晰，前提和結(jié)論之間有著明確的邏輯關(guān)系送悔。比如：我們都是人類慢显，人類的壽命是有限的，所以我們的壽命也是有限的欠啤。在這一論證中有兩個前提荚藻，一是“我們都是人類”，二是“人類的壽命是有限的”洁段，有一個結(jié)論应狱，是“我們的壽命是有限的”。這兩個前提和結(jié)論之間存在明確的邏輯關(guān)系祠丝，所以這個判斷邏輯清晰疾呻。麥肯錫在經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)，邏輯不清晰的情況則有很多種写半，也許是表述者并不清楚自己要表達的重點在哪里岸蜗，也許是表述者找不到正確的可以提供支持的理由，于是導(dǎo)致前提和結(jié)論之間沒有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系等叠蝇。
有了清晰的邏輯璃岳，還要學(xué)會清晰地表達。通常情況下，我們提到表達方式铃慷，最先想到的是用嘴去說单芜，即語言上的表達方式。這是因為語言的表達方式更加直接枚冗，更加快捷缓溅，并且可以在表達的過程中看到對方的反應(yīng)。所以生活中赁温，人們都更喜歡用嘴去說坛怪，偶爾再加上一些肢體語言來強調(diào)自己的態(tài)度和情緒。我們知道語言是邏輯思維在現(xiàn)實生活中的表象股囊，語言的表達能力可以反映一個人的邏輯思維能力袜匿，但這也并不是絕對的。對于有些人來說稚疹，語言的表達是有些困難的居灯，他們可以將自己的想法清晰、有條理地寫在紙上内狗，卻很難將這些想法有條理地說出來怪嫌。還有一些人邏輯思維清晰，語言表達能力也很強柳沙，但是他們在表達觀點時岩灭，卻總喜歡用一些人們難以理解的詞語或句子。有的時候赂鲤，他們用的詞只有他們自己才懂噪径，所以即使他們的邏輯清晰，表達起來絲毫不費力数初，聽他們講話的人同樣無法明白他們到底是什么意思找爱。
掌握了基本能力后，最需要注意的是避開思維陷阱泡孩。思維陷阱主要是指那些聽起來十分有道理车摄，極容易讓人接受，卻禁不住嚴(yán)格推敲的論證仑鸥。在如何識別思維陷阱上吮播，麥肯錫有一個簡單可行的方法，就是多問幾個為什么锈候，以及是否有辦法證明這一論證是偽證薄料。一個論證的可證偽性越強敞贡，那么它的可靠性就越強泵琳。
【I 用自己的語言重述】
雙十一成為購物的狂歡，很多人買買買，狂歡中失去理性获列，買了很多不需要的東西谷市。生活中諸如此類的現(xiàn)象還有很多，再比如男女吵架击孩，很多都是因為男人是理性迫悠，女人偏感性，角度不同巩梢，自然不好達成一致创泄。而且每個人的理性程度也就是理性接受度并不相同，同一件事理性接受度強的人更容易看到本質(zhì)括蝠。理性接受度強的人鞠抑，理性思維也比較強，理性思維是一種建立在證據(jù)和邏輯推理基礎(chǔ)上的思維方式忌警，它與邏輯推理可以互相影響搁拙，互相促進。
那怎么提高理性思維能力呢法绵？麥肯錫給出建議箕速，分為三個方面：
（1）讓自己擁有清晰的邏輯，明確什么是前提朋譬，什么是結(jié)論盐茎，前提和結(jié)論有什么樣的邏輯關(guān)系。我們也要知道邏輯思維的形式此熬，規(guī)范等庭呜，比如三段論，只有深入理解才能更好的使用犀忱。
（2）要學(xué)會清晰地表達募谎，我們知道了邏輯的形式，但是說出來的未必是我們想到的阴汇，內(nèi)容是為形式服務(wù)的数冬，內(nèi)容不好，形式就不能更好的呈現(xiàn)搀庶。有時我們說出的話含混其詞拐纱，模糊不清，讓聽的人很受傷哥倔。每個人都有自己的說話方式秸架、風(fēng)格，理解能力也有差別咆蒿，這是自然的障礙东抹。作為主動的思考者蚂子，我們只能盡量讓自己的表達更清晰，用大部分人都能明白的詞語缭黔。
（3）要避開思維陷阱食茎，思維陷阱是那些聽起來很有道理，卻經(jīng)不起推敲馏谨。學(xué)習(xí)網(wǎng)站的廣告：“世界正在懲罰那些不努力的人”别渔，很有道理啊，我要開始努力了惧互，不然世界會讓我受到懲罰哎媚。是嘛，世界還是那個世界喊儡，它自有其規(guī)律抄伍，我們努不努力也不和世界沒什么關(guān)系，那是內(nèi)心的鬼管宵。
是吧截珍，做一個有邏輯的人還需要了解理性思維，形式與內(nèi)容箩朴，寶寶命苦啊岗喉。
【A1 聯(lián)系過往經(jīng)驗】
1.記得崔律上第一節(jié)課我問了一個問題，
“怎么確定關(guān)鍵信息炸庞，找到根源”钱床，這句話就很不明確，沒有清晰表達我所想內(nèi)容埠居。我本意是查牌，怎么找到關(guān)鍵信息，并確定這個關(guān)鍵信息是事物的根源滥壕。
可見纸颜，有清晰的邏輯（想法）但是沒有表達清楚，別人也很難理解绎橘。
2.昨天胁孙，我發(fā)出我之前言論的謬誤，提到三段論的重構(gòu)論證称鳞，然后有兩位小伙伴提出疑問涮较，在此感謝。
（1）構(gòu)建體系更應(yīng)該是提升邏輯本身（大前提）冈止；
（2）大家都在構(gòu)建謬誤狂票、表達、解決問題（小前提）熙暴；
（3）大家有些誤導(dǎo)（結(jié)論）闺属。
這個推理是錯誤的毛肋，在此不再贅述。僅針對兩位小伙伴質(zhì)疑我上面三段論結(jié)構(gòu)進行討論屋剑。
①我確實是想用三段論的結(jié)構(gòu)，我也對三段論有一定了解诗眨；
②為什么大家會質(zhì)疑我的三段論呢唉匾？我自認(rèn)為是符合三段論結(jié)構(gòu)的，可能我們理解的有偏差匠楚，也有可能我沒理解透撤巍膘，這方面我還要進一步學(xué)習(xí)思考；
③我的表達有很多不清晰的地方芋簿，用詞不夠嚴(yán)謹(jǐn)峡懈，導(dǎo)致大家不明白；
④我以為大家會明白的与斤，沒有考慮太多肪康，實際上很多人不明白，我可能進入了邏輯陷阱撩穿。
可見現(xiàn)實情況遠(yuǎn)比課本上的復(fù)雜的多磷支，自己理性思維還是欠缺，需要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)食寡。
【A2 以后怎么做】
目標(biāo)：提高理性思維能力
行動：下個月讀幾篇關(guān)于內(nèi)容和語言的文章并寫一篇文章
