? ? ??《終身成長(zhǎng)》第三章? 讀書(shū)心得?

? ? ? 一畦徘、否定性標(biāo)簽：相信習(xí)得可以鑄就能力毕籽，相信勇氣和努力可以帶來(lái)改變。

? ? ? 二井辆、如何夸獎(jiǎng)：不夸能力关筒，不夸天賦，夸態(tài)度杯缺，夸努力蒸播，夸心性，夸具體萍肆。

? ? ? 三袍榆、真相：原來(lái)成就天賦和成功背后的真相是大量的刻意練習(xí)，而非天賦塘揣。

? ? ? ? 《終身成長(zhǎng)》第四章? 讀書(shū)心得

? ? ? ? 我一直認(rèn)為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的成功人士包雀，特別是取得獎(jiǎng)牌甚至是冠軍的運(yùn)動(dòng)員或藝術(shù)家們，他們的天賦大于努力亲铡，但作者用大量正反兩面案例告訴我們是思維模式比天賦更重要才写，思考的方式，做事的方法奖蔓，努力的程度是成功的關(guān)鍵赞草，而并非單純依靠天賦。

? ? ? ? 作者說(shuō)身體上的天賦不同于能力上的天賦吆鹤，身體上的天賦是顯而易見(jiàn)的厨疙，但訓(xùn)練和培訓(xùn)也同樣能帶來(lái)一樣的結(jié)果。

? ? ? ? 像邁克爾·喬丹這樣偉大的運(yùn)動(dòng)員疑务，他不是個(gè)天才轰异，而是最努力的運(yùn)動(dòng)員岖沛，他的成功源于頭腦即成長(zhǎng)型思維模式。他認(rèn)為堅(jiān)韌的意志和決心比某些生理上的優(yōu)勢(shì)更強(qiáng)有力搭独，成功是思維模式并努力極致付出的功勞婴削。而有一些運(yùn)動(dòng)員，特別是教練口中的天才運(yùn)動(dòng)員牙肝，他們?cè)?jīng)也取得過(guò)輝煌的戰(zhàn)績(jī)唉俗，但是沒(méi)有笑到最后，他們就是固定型思維模式配椭，他們沉浸于自己的天賦和特殊性當(dāng)中虫溜，當(dāng)事情發(fā)展不順利的時(shí)候，他們會(huì)無(wú)法專(zhuān)注股缸，失去水準(zhǔn)衡楞，將自己想要的一切置于危險(xiǎn)當(dāng)中。

? ? ? ? 那么你會(huì)問(wèn)固定型思維模式敦姻，這些秉性是可以轉(zhuǎn)變的嗎瘾境？作者告訴我們，秉性是可以通過(guò)學(xué)習(xí)而改變的镰惦。要取得成功迷守，就要有冠軍思維，冠軍思維者當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為自己很特殊或者天生就應(yīng)該贏旺入，他們都是努力奮斗兑凿，懂得在壓力下如何專(zhuān)注，而且在必要的時(shí)刻能夠?qū)崿F(xiàn)超水平發(fā)揮茵瘾。冠軍的標(biāo)志就是在事情進(jìn)展不那么順利礼华，表現(xiàn)不夠好，情緒不太對(duì)的情況下拗秘，依然有取得勝利的能力卓嫂。冠軍就是在需要的時(shí)候可以提高自己水平的人，當(dāng)比賽處于危機(jī)時(shí)刻聘殖，他們能夠突然拿出此前三倍的韌勁兒去扳回比分。希望我們每個(gè)人都能夠擁有冠軍思維行瑞，成為學(xué)習(xí)型奸腺，成長(zhǎng)型思維模式的人。

? ? ? ? 作者也闡明了兩種不同的思維模式者心中的的“成功定義”血久。

? ? ? ? 成長(zhǎng)型思維者認(rèn)為成功來(lái)源于盡自己最大努力的做事突照，來(lái)源于學(xué)習(xí)和自我提高，他們認(rèn)為個(gè)人的成功是付出最大的努力氧吐，做到最好的自己讹蘑。而固定型思維者末盔，他們認(rèn)為成功就是確立自己的優(yōu)越性，目的就是這么單純并簡(jiǎn)單座慰，在他們眼中陨舱，努力沒(méi)有什么好驕傲的，努力會(huì)讓你對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑版仔。

? ? ? ? 那么兩種不同思維模式的人是如何認(rèn)為失敗的呢游盲？

? ? ? ? 成長(zhǎng)型思維模式者認(rèn)為挫折可以給人動(dòng)力，失敗可以告訴他們很多蛮粮，是警鐘益缎。例如邁克爾·喬丹接受自己的失敗，在他最喜歡的一則Nike廣告中然想，他說(shuō)“我有超過(guò)9000次投籃沒(méi)有命中莺奔，曾經(jīng)輸?shù)艏s300場(chǎng)比賽，有26次变泄，人們相信我會(huì)投出決勝的一球令哟，但是我沒(méi)有≌人ⅲ”這里励饵，我們可以確定的是，在喬丹說(shuō)的這些比賽結(jié)束之后滑燃，他肯定是回去進(jìn)行了上百次投籃訓(xùn)練役听。而固定型思維模式的人，他會(huì)因?yàn)榇煺凼《o自己貼上標(biāo)簽表窘，找借口逃避典予。

? ? ? ? 我們得出結(jié)論，成長(zhǎng)型思維的人乐严，最后能夠掌控著自己走向成功以及維持成功瘤袖。而固定型思維者他們沒(méi)有掌控這個(gè)意識(shí)，當(dāng)他們處在巔峰位置時(shí)昂验，很少能聽(tīng)到他談到如何讓自己保持巔峰狀態(tài)捂敌，當(dāng)他失意的時(shí)候，也很少能感到他仍懷有信心或者分析失敗的原因既琴，有時(shí)甚至責(zé)怪別人占婉，通過(guò)責(zé)怪抱怨別人來(lái)保護(hù)自己。

? ? ? ? 作者還特別提到了成為一個(gè)行業(yè)或者是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的佼佼者甫恩、成功人士逆济，他們的成功不僅僅是依靠個(gè)人的努力，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體付出。每一項(xiàng)及每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)奖慌。

? ? ? ? 讀完此章抛虫，希望我們都能打破具有特殊天賦的魔咒，去審視一下自己內(nèi)心當(dāng)中的思維模式简僧〗ㄒ看看自己是否有固定思維模式下的強(qiáng)烈的自我意識(shí)，是否有大人物-小人物綜合征涎劈？是否不敢面對(duì)失敗广凸，是否逃避，是否找理由蛛枚，是否抱怨別人谅海，是否用固定思維對(duì)待我們的孩子、家人及自己蹦浦。如果有扭吁，這些都是可以轉(zhuǎn)變的，請(qǐng)快速學(xué)習(xí)盲镶，轉(zhuǎn)變自己的思維模式吧侥袜！