? ? 《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中提出培養(yǎng)目標(biāo)是：使學(xué)生有理想碧查，有本領(lǐng)运敢，有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人忠售。
? ? ? 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天传惠，我們作為教育工作者，不能抱著過去的應(yīng)試教育那一套而不放稻扬，應(yīng)該讓學(xué)生走進(jìn)更廣闊的領(lǐng)域?qū)W習(xí)卦方，力求全面發(fā)展。教師的天職是教書育人泰佳，作為教師盼砍，必須要對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，尊重他們的人格逝她，在求知的過程中浇坐，不僅要關(guān)注學(xué)生們?cè)械幕A(chǔ)與能力，因材施教地幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)黔宛，而且更要潛移默化地幫助他們學(xué)會(huì)做人吗跋，因?yàn)槊總€(gè)孩子的智力有高低，接受知識(shí)的速度也不同宁昭，但是給每個(gè)孩子培養(yǎng)正確的人生觀跌宛，世界觀和價(jià)值觀的起點(diǎn)是一樣的，所以我認(rèn)為育人比教書更重要积仗。
? ? ? 那這就要求我們教師必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范疆拘，在思想上，政治上寂曹，文化上充實(shí)自己哎迄，更好地為學(xué)生服務(wù)回右，為人師表，使自己成為一名高素質(zhì)的教育工作者漱挚。
