01緣起
最近自己一直在學(xué)習(xí)朱丹老師的一些課程聘芜，然后在年前最后一天，構(gòu)造了自己的時(shí)間管理知識(shí)庫趋厉，準(zhǔn)備填充內(nèi)容寨闹。
在整理過程中，開始碎片化的學(xué)習(xí)君账、吸收葉武濱老師的一些課程繁堡。
今天利用幕布打造高效執(zhí)行清單的靈感就來自于老師的萬能收件框理論。
老師教學(xué)的目的是讓大家理解：
?執(zhí)行的三大流程：記錄——排程——執(zhí)行
很簡(jiǎn)單的例子：他作為高管乡数，要求下屬將需要他簽字椭蹄、決策的文件，按照重要程度净赴，依次放進(jìn)“進(jìn)入”層绳矩，他會(huì)每日優(yōu)先處理。
閱覽簽字完的內(nèi)容玖翅，他會(huì)放到“出”的第二層埋酬，在不打擾他的時(shí)間，下屬拿走繼續(xù)執(zhí)行烧栋。
“存”便是不需要繼續(xù)執(zhí)行需要存留的文檔写妥。
這個(gè)案例是為了讓大家更好的了解執(zhí)行的三大步驟——記錄-排程-執(zhí)行。
我一直對(duì)這個(gè)例子印象深刻审姓。
下午的時(shí)候珍特，一直在處理工作a，突然b工作當(dāng)事人找來魔吐，我一時(shí)有點(diǎn)慌亂扎筒，卻也在接完電話之后想到用幕布試驗(yàn)一下以“進(jìn)出存”模型打造一個(gè)高效工作執(zhí)行清單。
幾經(jīng)試驗(yàn)酬姆，打造完成的清單呈現(xiàn)的效果非常之好嗜桌。
打開之后，以顏色區(qū)分了緊急程度辞色、以@ 后綴的 形式區(qū)分了主體情況骨宠。一目了然。
而且可以全部展開，宏觀了解自己手頭的任務(wù)层亿，也可以精準(zhǔn)聚焦桦卒，一次只盯一件事兒。
在一個(gè)界面上瞬間將記錄匿又、排程方灾、執(zhí)行的問題全部解決，剩下就是一個(gè)字——干碌更。
02簡(jiǎn)單說明方法
記錄：按一定原則記錄自己一段時(shí)間內(nèi)（同常為一周）裕偿，所需要完成的任務(wù)，最好能夠進(jìn)行一下分類痛单。
排程：將所有事項(xiàng)按輕重緩急進(jìn)行標(biāo)注（用自己喜歡的顏色進(jìn)行區(qū)分）
執(zhí)行：聚焦最重要最緊急的事項(xiàng)嘿棘，開始完成，如果中途遇到打擾桦他，可以簡(jiǎn)單另行記錄或者寫個(gè)便簽，然后繼續(xù)回來完成任務(wù)谆棱。完成一項(xiàng)快压，劃掉一項(xiàng)，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)在不知不覺中提高效率垃瞧。
ps：在完成單次任務(wù)時(shí)蔫劣，還可以用番茄管理法進(jìn)行專注管理，并且注意勞逸結(jié)合个从。
以上就是今天的分享脉幢。大家還有那些好的方法，我們?cè)u(píng)論區(qū)見嗦锐。? ? ??
