我是飛雪颈嚼，這是我的第5篇讀書心得翔悠。
? ? ? ? 家庭作業(yè)＝家長(zhǎng)作業(yè)
? ? ? ? 陪娃寫作業(yè)＝玩命
? ? ? ? 陪寫作業(yè)已成為親子關(guān)系的一大殺手番宁。如果我告訴你冯痢，一個(gè)好媽媽勝過(guò)一群好老師搁料，你怎么看呢？幾年前看過(guò)這本《好媽媽勝過(guò)好老師》系羞，現(xiàn)在重溫，仍有許多感觸霸琴，一起來(lái)聽聽椒振。
? ? ? ? 1.不陪孩子寫作業(yè)。目的是要提高孩子的自尊水平梧乘，培養(yǎng)孩子的自覺意識(shí)澎迎。用尹建莉老師的話說(shuō)庐杨，自由的孩子最自覺。
? ? ? ? 2.信任夹供、自由和愛灵份。充分信任孩子，必要時(shí)加以指導(dǎo)哮洽，當(dāng)孩子感受到被信任填渠，就會(huì)更有自信、更容易袒露心聲鸟辅。而我們要做的是氛什，給予孩子足夠的自由，給孩子充分的選擇權(quán)匪凉，多傾聽枪眉，多溝通。同時(shí)還要讓孩子感受到來(lái)自父母無(wú)條件的愛再层。
? ? ? ? 3.好的方法不痛苦贸铜。如果你覺得痛苦，那一定是方法錯(cuò)了聂受。作為家長(zhǎng)蒿秦，應(yīng)當(dāng)作孩子的榜樣，和孩子共同成長(zhǎng)饺饭。
? ? ? ? 4.好媽媽一定有方法：一是多動(dòng)腦筋渤早，遇事先停下來(lái)想一想，針對(duì)具體問(wèn)題想出相應(yīng)的解決方法瘫俊，原則是“先處理情緒再處理事情”鹊杖。二是合理妥協(xié)，用心去了解和理解孩子扛芽，在合理的空間骂蓖，賦予孩子作主的權(quán)利。三是換位思考川尖，站在孩子的角度登下，看到他們眼中的世界，去解決他們遇到的問(wèn)題叮喳。
? ? ? ? 5.上不上補(bǔ)習(xí)班被芳？這個(gè)問(wèn)題反映出了家長(zhǎng)們的焦慮情緒。補(bǔ)習(xí)班不是越多就越好馍悟，孩子的時(shí)間和精力是有限的畔濒，要根據(jù)孩子自身的情況，合理安排時(shí)間锣咒。
? ? ? ? 6.打罵孩子不可取侵状。有句老話說(shuō)赞弥，“棍棒底下出孝子”，這是沒(méi)有道理的趣兄。打罵孩子绽左，會(huì)造成不健康的親子關(guān)系，也會(huì)給孩子帶來(lái)心理傷害艇潭。
? ? ? ? 7.從小事做起拼窥。小事情就是大事情，從身邊的小事做起暴区，注重細(xì)節(jié)闯团，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
? ? ? ? 8.品格教育仙粱。從小受到良好的品格教育的孩子房交，長(zhǎng)大就更能融入社會(huì)、更能和人和諧共處伐割。從小閱讀古詩(shī)文候味，可以培養(yǎng)出孩子良好的人文修養(yǎng)。
? ? ? ? 沒(méi)有天生的好父母隔心，只有不斷學(xué)習(xí)的智慧父母白群。讓我們一起讀書，一起成長(zhǎng)硬霍，加油帜慢！
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