書名：《社會心理學(xué)》
作者：（美）戴維·邁爾斯
?進(jìn)度：19.4%
時間：2023年3月2日
感想：
羅森塔爾在一群學(xué)校學(xué)生中隨機(jī)挑選部分人纠拔，對他們的老師說“這些孩子具有天才的潛質(zhì)”，一段時間后泛豪，這些學(xué)生的成績比其他沒有被挑選的人更優(yōu)異稠诲，這就是羅森塔爾期望實驗。
羅森塔爾的期望實驗诡曙，在我身上確實發(fā)生過臀叙。我家里人給每一屆班主任送禮遞錢，想讓我能擁有一個美好的生活（我家并不富裕价卤，這件事還是我大四知道的）劝萤。小學(xué)的時候，老師講我的名字寫在黑板上表揚欄寫了足足一年——姿勢端正和眼保健操認(rèn)真欄——我為了在第二天繼續(xù)上表揚欄慎璧，不斷在姿勢上做努力床嫌，直到老師在一次發(fā)成績單，驚異地發(fā)現(xiàn)“優(yōu)秀”的我的成績不過在全班中下胸私，便停止了表揚欄行動厌处。我有被期望，但學(xué)習(xí)上依舊糊涂岁疼。
第二件事發(fā)生在另一個人身上阔涉，首先要提出的是羅森塔爾的另一項研究：“低期望不會毀掉一個有能力的孩子，高期望不會讓一個學(xué)習(xí)吃力的人變成小天才捷绒」迮牛”
我是后者的代表，而我高中遇見的一位同學(xué)暖侨，他是前者的代表则北。
這件事發(fā)生在高一伏蚊，他因為和班主任口角泳唠，被班主任處處針對，直到高三換班主任显押，此事才了結(jié)∩倒遥可這樣的經(jīng)歷并沒有讓他變成一個差生，他的成績依舊在我上面二十幾名挖息，經(jīng)常是班級前列的辰鹁埽客。我好欽慕他的學(xué)習(xí)能力和抗壓能力套腹。
今天的閱讀筆記到這里結(jié)束绪抛，夜靈的閱讀筆記每日更新～
