今天的教學(xué)實(shí)踐：
1.下載洋蔥視頻APP牧抽，推薦給學(xué)生兩個(gè)視頻復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)所學(xué)。
2.課程最后三分鐘給學(xué)生們分享了張麗均老師的文章《偷來的巧是致命的拙》。一是提醒那些想要偷懶武翎，借機(jī)蒙騙家長和老師的所謂“聰明”孩子鳖悠，二是表揚(yáng)那些一直努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)的看似“笨拙”榜掌，實(shí)則是“智慧”的學(xué)生，鼓勵(lì)他們繼續(xù)負(fù)重前行乘综，早晚今天的努力會在將來逾越深谷的時(shí)候會派上用場憎账。雖然不見得所有學(xué)生都能從中有所收獲或者轉(zhuǎn)變，哪怕鼓勵(lì)了一部分學(xué)生卡辰，轉(zhuǎn)變了胞皱、觸動了一個(gè)孩子的內(nèi)心，我想自己課上拿出來的這三分鐘也是值得的看政。
今天看到小塵老師文章中的一句話朴恳，深有感觸：有時(shí)教和不教真的是一個(gè)樣，學(xué)生甚至?xí)驗(yàn)槟愕淖屛辉黍迹兊酶鼮闀W(xué)于颖、樂學(xué)。所以嚷兔，老師有的時(shí)候需要懶一點(diǎn)森渐。
我給她的回復(fù)是：理論上完全同意，實(shí)踐中卻不敢完全放手冒晰。
比如今天講確定圓的條件同衣，學(xué)生需要探索知道：
1.平面內(nèi)，過一個(gè)點(diǎn)可以畫無數(shù)多個(gè)圓
2.平面內(nèi)壶运，過兩個(gè)點(diǎn)A耐齐、B可以畫無數(shù)多個(gè)圓，這些圓的圓心都在線段AB的垂直平分線上
3.過不共線的三點(diǎn)可以畫出唯一一個(gè)圓蒋情，即不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓埠况。
線段線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段，兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等棵癣。要想找到圓心辕翰，就需要去畫出線段的垂直平分線，而基本作圖方法——畫線段的垂直平分線狈谊，這是學(xué)生們的已有認(rèn)知喜命。所以這堂課讓位給學(xué)生沟沙，讓學(xué)生自己去探索、作圖壁榕，效果會更好矛紫。
可是我們現(xiàn)在上網(wǎng)課，如果我放手給學(xué)生护桦，學(xué)生們會是一個(gè)什么樣的狀態(tài)呢含衔？今天恰好看到了一位家長盯著孩子上網(wǎng)課寫的一篇文章。即使她陪在孩子身邊二庵，依然感覺孩子很松散贪染，很漫不經(jīng)心。所以想偷懶的我實(shí)在不敢放手催享，只有手把手一點(diǎn)點(diǎn)去教杭隙。不但要教過兩個(gè)點(diǎn)的、過不共線三個(gè)點(diǎn)的因妙，還要畫出銳角三角形痰憎、直角三角形和鈍角三角形各種不同的情況，目的就是幫助學(xué)生去理解圓內(nèi)接三角形攀涵、三角形的外接圓铣耘、三角形的外心等概念。
昨天胡赫老師推薦了洋蔥視頻以故，我剛剛下載了洋蔥學(xué)園教師版app蜗细，找到兩個(gè)視頻《確定圓的條件》和《三角形的外接圓》，推薦到了班級群怒详，希望學(xué)生們再看一遍鞏固今天所學(xué)的知識炉媒。視頻是動畫形式，時(shí)間都不長昆烁，大概有六七分鐘吊骤，但是講解很有邏輯性，也非常有趣静尼，應(yīng)該適合學(xué)生們的胃口白粉。下節(jié)課要講直線和圓的位置關(guān)系，我打算推給學(xué)生們先行預(yù)習(xí)鼠渺，課上就省出時(shí)間來多講講練習(xí)題了蜗元。你看，我的功利心還是很強(qiáng)系冗。
