? ? ? 很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師抢呆，只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然笛谦，通過(guò)這幾年的保育教研活動(dòng)的開(kāi)展抱虐，我越來(lái)越強(qiáng)烈的意識(shí)到，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色饥脑。
一恳邀、配班教師需要的工作態(tài)度
1、愛(ài)工作灶轰，愛(ài)孩子
? ? ? 幼兒園的配班教師蔡老師告訴我們谣沸，她已經(jīng)把幼兒園當(dāng)作了自己的家，看到哪里不干凈笋颤，就會(huì)隨手把它擦掉乳附，把孩子們當(dāng)作了自己的孩子，用心去呵護(hù)他們成長(zhǎng)伴澄。我覺(jué)得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神赋除，因?yàn)檫@是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，唯有愛(ài)秉版，才會(huì)開(kāi)心快樂(lè)的堅(jiān)持下去贤重。我們一定要做到：相信愛(ài)茬祷、學(xué)習(xí)愛(ài)清焕、奉獻(xiàn)愛(ài)、分享愛(ài)、傳遞愛(ài)秸妥。
2滚停、多學(xué)多看多問(wèn)多聽(tīng)
? ? ? 由于我們都是新教師，年齡都不大粥惧，經(jīng)驗(yàn)也是比較缺乏键畴，這就需要我們一定要放低自己的姿態(tài)，在工作當(dāng)中多去學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)突雪，多看多觀察別的教師起惕，多問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老教師，我們幼兒園的師資力量非常的強(qiáng)大咏删，我們一定要好好利用這個(gè)資源豐富自己惹想，將學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化到自己心中。
3督函、吃虧是福
? ? ? 多為別人著想嘀粱，會(huì)多一些理解和寬容，少一些責(zé)難和埋怨辰狡。只有把別人放在你的心里锋叨，別人才會(huì)把你放在心里，只有計(jì)較少宛篇，才能得到多娃磺。只有這樣，才會(huì)你有叫倍、我有豌鸡，才能大家都有，團(tuán)隊(duì)才會(huì)更具活力段标、更有魅力涯冠。
二、配班教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
1逼庞、良好的師德修養(yǎng)
? ? ? 與幼兒成為朋友蛇更、成為合作伙伴。多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子赛糟，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)派任，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，璧南。都會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)掌逛，及時(shí)的擁抱，親吻孩子司倚，或送給孩子“小獎(jiǎng)勵(lì)“豆混，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親篓像。
2、扎實(shí)的日常保育工作
? ? ? 在范老師為我們講解的配班一日工作職責(zé)中皿伺，我們知道了配班教師一天的工作是繁雜的员辩，從早上來(lái)園到下午離園，一整天都是停不下來(lái)鸵鸥，一件又一件的事情奠滑，怎樣干活又輕松又快？怎樣節(jié)省人力物力妒穴？無(wú)不體現(xiàn)者配班教師的智慧宋税。所以作為一名配班教師，一定要有扎實(shí)的日常保育工作讼油。
3弃甥、配合班級(jí)教師的工作
? ? ? 正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”汁讼，配班教師除了要“以身作則”淆攻，做好日常的保育工作外，還要學(xué)會(huì)配合班級(jí)的其他教師工作嘿架，促使整個(gè)團(tuán)體能通力合作瓶珊，才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。
4耸彪、與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通
? ? ? 我們做家長(zhǎng)工作時(shí)要以誠(chéng)相待伞芹、以禮相待。和家長(zhǎng)溝通是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題蝉娜，只要我們做個(gè)有心人唱较，注意多種溝通方式的互相補(bǔ)充，靈活運(yùn)用召川，提高工作成效南缓，取得家長(zhǎng)的滿意、信任和配合荧呐，從而使我們的教育工作得到更好的開(kāi)展 汉形。
5、能夠獨(dú)立組織班級(jí)活動(dòng)
? ? ? 配班教師不意味只是做一些保育工作倍阐，應(yīng)該保育與教育相結(jié)合概疆。在班級(jí)里有其他教師請(qǐng)假或者其他事情時(shí)，我們都能做到臨危不亂峰搪，應(yīng)對(duì)自如岔冀。
? ? ? 總之，配班是班級(jí)里不可或缺的教師概耻，我們應(yīng)眼里時(shí)時(shí)刻刻有孩子使套，尊敬孩子罐呼、關(guān)愛(ài)孩子。愛(ài)心童漩、耐心、細(xì)心于一身春锋，用智慧做事情矫膨，將一日流程內(nèi)化到自己的心里，成為班級(jí)里的紐帶期奔，將班級(jí)的心擰在一起侧馅，把生活過(guò)成詩(shī)，把工作過(guò)成詩(shī)呐萌！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郭婷
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年6月9日
