贊美，是最易被接受和拉近距離的一種社交技巧照藻。任何人都希望得到別人的贊美和肯定袜啃，都希望能夠聽到讓自己開心的言語。而孩子也是一樣幸缕，他們渴望得到父母的肯定和表揚群发，希望得到父母的認可和激勵。
而老師和父母的幾句贊美的話发乔，便會給予孩子積極向上的力量熟妓。幫助學生制訂力所能及的目標并幫他們能夠達到這個目標，需要父母和老師的鼓勵和支持栏尚。在學習過程中起愈，學生的志向會隨著目標激勵而提高，成就感也會逐漸增加。老師的鼓勵會讓孩子聽課時注意力更加集中抬虽，成績也會不斷提高官觅，從而實現(xiàn)預期的目標。
在教學中阐污，老師更應該給予學困生鼓勵和偏愛休涤，因為老師的話常常會增強他們的自信和對學習的樂趣。在教學中時刻注意自己的言行疤剑，用真誠的愛心表揚鼓勵“學困生”滑绒，激發(fā)他們學習的動力。
給學生多一點鼓勵隘膘，尋找他們的閃光點疑故，并真誠地對學生表示贊賞，從而帶著興趣愉快地學習弯菊，這樣他們的成績才會提升的很快纵势。老師的言行常常會改變學生的行為，老師的重視管钳、關心和鼓勵會讓學生更有自信钦铁，而又自信的孩子往往更容易獲得成功。
教育的過程其實是老師和父母幫孩子建立自信的過程才漆，給“學困生”對一些的鼓勵和贊美牛曹，才能讓更多的學生能夠主動學習，提升成績醇滥。第斯多惠曾說過：“教學的藝術不僅在于傳授的本領黎比，而在于激勵、喚醒鸳玩、鼓勵阅虫。”
教育的目的是為了塑造出有健全人格不跟，健康心理的孩子颓帝，而來自父母和老師的激勵可以喚醒他們向上的積極性，讓他們更自信的去面對生活和挑戰(zhàn)窝革。
