一天述暂，我一位大學(xué)學(xué)法晃财、學(xué)到頭禿的高中同學(xué)叨橱，幾番協(xié)調(diào)終于和家里商量好了，坦然又愉悅的對我說道：“將來打算跨考個師范專業(yè)断盛÷尴矗”
高考報志愿時，他在父母的干涉下走上了他本不愿走的專業(yè)钢猛，這次他打算自己拼一把伙菜，把它扳回來。
我調(diào)侃道：“你脾氣這么好命迈，將來學(xué)生會不會騎到你頭上去 ”
他認真的回答道：“威信應(yīng)該不是靠鐵腕樹立的贩绕，起碼師生之間應(yīng)該不是的”
這讓我一下子火的，就回憶起了這本書——《特別的女生薩哈拉》。
兒童文學(xué)真的是很特別的一種文學(xué)淑倾，她溫溫柔柔的走近卫玖，再悄無聲息的融化你的內(nèi)心。
《特別的女生薩哈拉》就是這樣的一本書踊淳。
這是一本以孩子口吻寫的假瞬，卻意外的適合大人來讀的書。
你常能從簡單純粹的話語中挖掘出意蘊豐厚的道理迂尝，這本書也總能引起你莫名的感動和共鳴脱茉。特別的薩哈拉唯有遇見的特別的波迪小姐，她外號前綴的“特別”才能逐步向令人稱贊驚艷的“特別”靠攏垄开，而不是那種帶有貶義的琴许、戲謔的“特別”。
女生薩哈拉的故事我們可能見了不少溉躲，可是老師波迪我們難以遇到榜田。
孩子在那頭，你在這頭锻梳。他們在童年的里頭箭券，你在童年的外頭。童年不需要郵票疑枯，可是你的最合適的熱情辩块、最合適的語言是通往童年的郵票。
在書中荆永，我常常能看到波迪小姐尊重每一位孩子的細節(jié)废亭，比如在薩哈拉母親想要看她女兒日記時，她提出要征求薩哈拉本人的意見具钥；即使面對著把她最熱愛的詩隨處亂扔的小孩豆村，她也沒有強迫他們讀詩；在孩子想要表達骂删，岔開話題時掌动，她會說“好，我等你們說完”……她并不將學(xué)生僅僅只當學(xué)生桃漾，她仿佛把孩子當成一個個與之同輩的完完整整的人坏匪，禮貌對待，友好相處撬统。這樣的尊重适滓，最能打開一顆逐漸成熟的心靈。去打破刻板印象恋追，平等的對待每一位學(xué)生凭迹。
薩哈拉一開始就說罚屋，“他們拿出了我在學(xué)校表現(xiàn)的記錄，但其實我并不在記錄里”嗅绸。
是啊脾猛，我們常常會想通過文字這一看似最簡單省事的方式，去初步了解一個人鱼鸠，殊不知我們了解的是過去猛拴，是片面，甚至歪曲蚀狰。
打破刻板印象愉昆，用心感受心，才是在看著現(xiàn)在麻蹋、看向未來跛溉。
當我在書中看到薩哈拉的第一篇日記，在匆忙和羞恥中誕生的四個字“我是作家扮授》际遥”
而波迪小姐的評語卻是簡短有力的“我相信！”時刹勃，我當時無疑是被感動的堪侯、被震撼的。
這種沒有理由的信任深夯，這樣堅定而溫暖的話語抖格，讓我這個旁觀者都明確感受到了，信任的力量咕晋。
如果一定要選擇一種成長，比起垂著頭喪著氣或者漫無目的收奔、渾渾噩噩的度日掌呜，為什么不選擇雄赳赳氣昂昂的走向，可能永遠也到達不了的遠方坪哄？
別去打壓孩子成長過程中誕生的小小夢想质蕉，它們或許還幼稚、或許可能聽起來可笑翩肌，但是我們一定要始終相信他們眼底閃爍的模暗，名為夢想的堅定的光。
去鼓勵他們念祭，去支持他們兑宇，去引導(dǎo)他們，相信潛力粱坤，相信未來隶糕，也相信瓷产，相信的力量，無論最后的結(jié)果里那小小的夢想是否實現(xiàn)枚驻，被相信和認可的孩子濒旦，也一定會更加自信、堅定和茁壯的成長再登。
我們每個人的內(nèi)心尔邓，就像一艘漂浮在大海上藏品豐富但艙門緊閉的小船，若是被拒絕锉矢，你就會被拒之門外梯嗽，甚至可能會迷失在一些虛假的海市蜃樓中。
在這本書里沈撞，我仿佛不僅看到了薩哈拉身上慷荔，幼小的自己的影子，但是也從波迪老師身上缠俺，看見了一束照耀自己显晶，可以追尋的光芒。
找尋一束光壹士，照亮自己磷雇，也照亮別人，相信自己躏救，也期待他人唯笙。
