我們做事情之前必須也是得有一個理由是不?你讀書的理由是什么招狸?換個問法,你為什么讀書邻薯?你希望你讀的書給你帶來什么裙戏?
讀書之前我們需要選書,選書是有方法的厕诡,就是聚焦自己迫切需要解決的問題累榜。比方說我現(xiàn)在最大的問題就是經(jīng)常跟對象莫名其妙就鬧矛盾,也不知道為什么灵嫌,那么在選書的時候就可以看類似《親密關系》這樣的書壹罚;或者我現(xiàn)在根本就沒有什么待解決的問題,我只是覺得無聊寿羞,那么就有兩個選擇:
第一猖凛,你可以選擇看小說,題材根據(jù)自己的興趣任選绪穆,喜歡看什么就看什么辨泳,用來殺死自己的無聊時間。但是現(xiàn)在的娛樂方式太多了玖院,想要獲取短期快樂的多巴胺菠红,看小說還不是最直接的。
第二难菌,既然你都選擇看書了试溯,當然內(nèi)心是希望變好的。那么就可以來探究一下自己無聊的真正原因是什么郊酒,用5WHY(問自己5個為什么遇绞,層層追問下去)的方法刨析自己,這之后你就有需要解決的問題了猎塞,然后再去選書试读。
選好了書以后就需要讀,就像你說的讀書并沒有讓你產(chǎn)生興趣荠耽,甚至會忘掉書里的內(nèi)容钩骇。那是因為你的讀書只停留在了讀的層面。
我在讀書的時候有三個動作。
首先選書這一塊我會選擇用聽的倘屹,現(xiàn)在有各種app像“得某到”“帆某書”之類的可以幫助我們選書银亲,花大概50分鐘左右的時間聽一本書,聽完有興趣的就買回來看纽匙,沒興趣就繼續(xù)下一本务蝠。我可能聽了一個月,在聽了15本書后選出了2本自己想讀的書烛缔。
接下來就是閱讀馏段,不要往回讀,先一口氣讀完践瓷。但是在讀書的過程中肯定會有一些地方你會突然覺得“哇院喜,這說得好有道理”,這些就是你的觸動點晕翠,把這些地方記錄下來喷舀,然后接著往下讀,直到讀完淋肾。
讀完一遍之后回過頭來找到那些觸動點硫麻,問自己幾個問題:你當時覺得這些點很有道理,為什么有道理樊卓?自己的日常生活里能用到嗎拿愧?或者自己曾經(jīng)就是這樣原來就是這個原因?思考完之后寫下來一段文字碌尔,內(nèi)容不限赶掖,形式不限,長短不限七扰,但是一定要寫奢赂。然后將這些觸動點運用到生活中去,看看是不是真的如書上說的那樣颈走。
這一整套組合拳就是“輸入——輸出——反饋”循環(huán)膳灶。光有輸入,是遠遠不夠的立由,一年讀100本書轧钓,除了讓你在朋友圈炫耀一下,本質(zhì)上并沒有什么用锐膜。你能說出那么多道理毕箍,那么多方法,那么多思維模型道盏,如果不用起來而柑,本質(zhì)上也是沒用文捶。用改變來衡量讀書的效果,不要用量媒咳。
為什么只記錄觸動你的點粹排,一個知識點,如果你全都知道了涩澡,是觸動不了你的顽耳。如果這個知識點你完全不知道,根本就不懂妙同,那也是觸動不了你的射富。只有一個知識點它能聯(lián)系你現(xiàn)有的知識體系,同時還帶給你新的東西粥帚,這時候才能觸動你辉浦。這就是游離在你舒適圈邊緣的知識點,如果沒有抓緊將它縫合到你原本的知識體系里茎辐,它就會飄蕩一會離開了,就像你從來沒有見到過一樣掂恕。
讀完書之后聯(lián)系自己的生活的思考拖陆,還有寫下來的感悟,就是自身縫合知識點的過程懊亡。遵循這樣的方法依啰,專注舒適圈邊緣的知識,就能慢慢拓寬認知店枣,自己的認知體系也能越來越茂盛速警。
最后一步也是最關鍵的筒主,就是獲取反饋锤躁。獲取反饋是正向循環(huán)的推動器父晶,是你閱讀和改變的持續(xù)動力來源滥搭∮眨“紙上得來終覺淺溪烤,絕知此事要躬行”杭攻,這是最樸素最簡單的道理家夺,我們縫合下來的知識如果不能放到現(xiàn)實生活里去踐行钝侠,去練習该园,沒有對我們產(chǎn)生變化,我們就容易陷入現(xiàn)在網(wǎng)絡上很流行的一種狀態(tài):“知道很多道理帅韧,但仍然過不好這一生里初。”學習鋼琴忽舟,學習吉他双妨,還需要每天練習淮阐,為什么道理不用練習呢?要把道理像技能一樣去練習斥难。
我對讀書的理解就是枝嘶,一本書只要有一個詞或者一句話能對我的實際生活產(chǎn)生正面的影響,那么這本書就是超值的哑诊。我想這才是讀書的意義吧群扶。