? ? ? 榜樣引領(lǐng)成長淘这，寫作收獲幸福
? ? 在本周的全體教師會(huì)上，學(xué)校舉行我的書信集簽名儀式巩剖，校長為我頒發(fā)榮譽(yù)證書并有幸和校長拍照留念铝穷。作為一名平凡而又普通的一線教師，非常幸運(yùn)自己寫給班里的孩子一封封家書由河南中州古籍出版社集結(jié)出版佳魔，更有幸得到大家的鼓勵(lì)和肯定曙聂！
? ? 這幾年些許有點(diǎn)進(jìn)步，正是在我身邊的榜樣鞠鲜，中原教學(xué)名師宁脊，中原名師李付曉主任潛移默化的影響下断国，才得以成長的！在十七小榆苞，我們都親切地稱呼她“付曉姐"稳衬。李主任博學(xué)善思，為人謙和坐漏，能上課薄疚，能學(xué)習(xí)，能研究赊琳，能寫作街夭，能講座，是"五項(xiàng)全能”名師躏筏、專家莱坎、教授。每次聽她的講座都很震撼寸士，有大愛，且很實(shí)用碴卧，站位高端又貼地而行弱卡。尤其是2017年聽了她講的《名講是怎樣煉成的》，更使我醍醐灌頂住册，豁然開朗婶博。還清楚地記得她說，成長和讀書一樣荧飞，什么時(shí)候開始都不晚凡人，任何時(shí)候都是起點(diǎn)。成功并不重要叹阔，不管什么時(shí)候挠轴，你努力了，達(dá)到自己的高度才重要耳幢！
? 李主任默默耕耘岸晦，勤奮執(zhí)著，結(jié)出碩果睛藻，從農(nóng)村教師成為中原名師启上，中原教學(xué)名師，看到她前半生努力成長店印，積蓄前行力量冈在，后半生與夢(mèng)同伴，奮力劈波斬浪按摘。在她的帶動(dòng)包券、引領(lǐng)下纫谅，“中原名師李付曉小學(xué)數(shù)學(xué)工作室”培養(yǎng)15名省名師、28名骨干教師兴使。她認(rèn)真系宜，勤奮，思考发魄，閱讀盹牧，寫作，她用碎片化的時(shí)間成就著系統(tǒng)的工作励幼。從她的成長之路中和她與大家敞開心扉的交流中汰寓，點(diǎn)醒了渾渾沌沌已過了不感之年的我∑凰冢“成長什么時(shí)候開始都不晚”有滑，我默默地記住了李主任的肺腑之言。
? 也就是在2017年嵌削，我決定開始成長毛好，突破自己。17年9月學(xué)校舉行教師節(jié)師德演講苛秕，雖然我已過了演講的年齡肌访，膽小、緊張又不自信的我艇劫，毫不猶豫地報(bào)名參加演講比賽吼驶。接下來又一個(gè)字一個(gè)字地手寫稿子，一遍又一遍地修改店煞，經(jīng)過初賽蟹演、復(fù)賽，最后在大禮堂進(jìn)行脫稿演講顷蟀，那也是我四十多年來第一次挑戰(zhàn)自我酒请，逼自己成長，我在成長的痛苦中也體驗(yàn)著成長的快樂鸣个。
? 李主任說：名師是熬夜熬出來的蚌父，是汗珠落地的碎響和逆風(fēng)而行的飛翔。在她的帶動(dòng)引領(lǐng)下毛萌，我在思考自己的人生下半場(chǎng)苟弛，作為班主任，我該如何做阁将？是僅僅作為一個(gè)"滅火隊(duì)長"膏秫，還是為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，讓自己過一種幸福完整的教育生活？我開始下載簡書缤削，記錄和孩子們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光窘哈，和孩子們一起成長，留下他們成長途中的點(diǎn)滴回憶亭敢。
? 2019年滚婉，我有幸被推薦到“秦守潔河南省名班主任工作室"，又一次開啟了我的成長之旅帅刀。工作室主持人秦守潔老師大愛且有智慧让腹，溫暖而有力量，妙語連珠扣溺，妙筆生花骇窍，善于激勵(lì)，在這個(gè)眾行致遠(yuǎn)锥余，彼此照亮的團(tuán)隊(duì)里腹纳，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步驱犹，使我深深地感受到：雖然我不是在最好的時(shí)光里遇到了她嘲恍，但遇到了她，成了我生命中最好的時(shí)光雄驹。在這里蛔钙，讓我這個(gè)上班20多年、工作上些許有職業(yè)倦怠的中年教師荠医，仿佛遇到了光，在這些身懷絕技桑涎、出類拔萃彬向、積極進(jìn)取的教育高手的引領(lǐng)下，仿佛是頭頂上有一輪光芒萬丈的太陽攻冷，給我溫暖娃胆，給我力量，也給我指明前進(jìn)的方向等曼。和這樣一群有教育情懷里烦，有教育智慧的兄弟姐妹們一起努力，一起成長禁谦，內(nèi)心是豐盈的胁黑，精神是愉悅的。
? ? 作家林清玄曾說過：花開是一種有情州泊，是一種內(nèi)在生命的完成丧蘸。做好一朵花，就努力綻放遥皂，做好一個(gè)人力喷，就茁壯成長刽漂。雖然我人到中年，但在李付曉弟孟、秦守潔等名師的光芒照射下贝咙，我仿佛如冬眠的動(dòng)物在春天里蘇醒，渴望重新看到這個(gè)美麗的世界拂募。我拾起擱放已久的筆庭猩，悄悄地記錄著我和孩子們之間的故事，記錄著教育途中的思考和想法没讲，記錄著平凡生活中的感動(dòng)……偶爾自己的一兩篇拙文在班主任工作室群里發(fā)表眯娱，內(nèi)心滿滿的感動(dòng)與幸福，也激勵(lì)著不斷地在記錄中反思爬凑，在反思中成長徙缴！
? “盛年不再來，一日再難晨"嘁信，我雖然已經(jīng)過了成長的黃金期于样，但我希望今后自己過的每一天，都值得回憶潘靖！我希望能夠在自己的教育生涯中穿剖，給孩子留下些除去學(xué)習(xí)之外的一點(diǎn)點(diǎn)難忘，于是便產(chǎn)生了給班里所有的孩子寫信的念頭卦溢。寫信的過程如同生孩子糊余，是個(gè)艱難的孕育過程，我在痛苦與幸福中煎熬单寂，也享受著"生育"的快樂贬芥。本想收獲一滴水，沒承想收獲一片海洋宣决。寫給孩子們的"家書“發(fā)出去后蘸劈，孩子的激動(dòng)，家長的感動(dòng)尊沸，大家的肯定威沫，讓我享受到了職業(yè)的幸福感和價(jià)值感。
? 耕耘不問收獲洼专，自有一路花香棒掠。在今后的日子里，在身邊榜樣的引領(lǐng)下屁商，我愿意堅(jiān)持讀書寫作句柠，走在成長的路上，走在幸福的路上，用心用情工作溯职，享受教育生活精盅！使每個(gè)平淡無奇的日子，都帶給自己溫暖的感動(dòng)谜酒！
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