? ? ? ? ? 美麗的鷯哥島風(fēng)光秀麗境钟，在這優(yōu)美的風(fēng)光下令花，剛才還在水中暢游的一只小海龜卻失去了性命×挂校“快樂(lè)四人組”決定運(yùn)用自己的智慧兼都，查明這一“疑案”的真兇。
? ? ? ? 兇手找到了稽寒，結(jié)果出乎他們的意料扮碧。他們發(fā)誓，要讓海龜在鷯哥島附近的海域自由快樂(lè)地生長(zhǎng)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了杏糙，他們的拯救計(jì)劃慎王，最終能實(shí)現(xiàn)嗎？
? ? ? ? “快樂(lè)四人組”拯救計(jì)劃已經(jīng)成功了宏侍，知道這個(gè)答案是讀完這本書(shū)才知道赖淤。這本書(shū)一共分了十一天讀完的。下面是這本書(shū)每天的讀書(shū)計(jì)劃以及完成情況:
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? ? ? 寒假期間在劉龍妹老師的帶領(lǐng)下谅河，開(kāi)展了班班有讀活動(dòng)咱旱，通過(guò)讀《新年有奇跡》和《拯救海龜計(jì)劃》這兩本書(shū)确丢，使我認(rèn)識(shí)了四個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人吐限、團(tuán)結(jié)一心的好少年鲜侥，他們肯動(dòng)腦筋、不怕困難诸典、互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)深深吸引了我描函，使我認(rèn)識(shí)到做一件有意義的事情有付出才有快樂(lè)！
