風(fēng)格混亂，說明還是沒有足夠的自我認知姑丑。甚至在讀別人的文章過程中蛤签，有可能會迷失自己，如入迷宮一般栅哀，只顧著欣賞文筆或故事震肮，忘記了自己要尋找什么，看完一篇文章或一本書后留拾，過足癮戳晌，卻不知應(yīng)該如何評論，如何吸收營養(yǎng)痴柔。
我已經(jīng)寫了兩年的書評和寫作分享躬厌，在這個過程中鍛煉了提煉思想、保持主觀竞帽、并且能夠吸收能量等能力，如何做到這一點鸿捧，需要慢慢鍛煉屹篓。
如笛卡爾所說：我思故我在。
只有時刻都在思考匙奴，方能夠保持本心堆巧。
一、掌握好的讀書方法
保持自己的寫作風(fēng)格泼菌，首先要掌握優(yōu)秀的讀書方法谍肤，把別人的能量轉(zhuǎn)換成自己的。
彭小六的《洋蔥閱讀法》中有幾個方法可以借鑒：
1.把知識做成卡片哗伯，時郴拇В回顧，也要輸出自己的卡片焊刹，幫助記憶系任，在這個過程中養(yǎng)成自己的風(fēng)格。
2.將別人的話換成自己的話虐块，重新寫出來俩滥，搜集—概括—切換—復(fù)盤，通過這個過程轉(zhuǎn)化贺奠。
3.將學(xué)過的概念用到生活中霜旧，去體驗，去總結(jié)儡率，去獲得心得挂据，之后再寫作以清，會更加真實有情感。
而《高分讀書法》恰好是這本書的補充版棱貌，《洋蔥閱讀法》介紹了讀書的方法玖媚，《高分讀書法》介紹的是思考的方法，建議兩本結(jié)合著讀婚脱。
1.帶著問題去閱讀今魔，根據(jù)書或文章上的關(guān)鍵字做成便簽，放在書的后面障贸，當(dāng)你看到相關(guān)內(nèi)容時错森，對照一下，是否和你想的一樣篮洁，如果不同涩维，你和作者相差在哪里。
2.閱讀時袁波，要對問題敏感瓦阐，對問題的解答要有意識。
3.看到相關(guān)案例時篷牌，聯(lián)想之前讀過的或是現(xiàn)實生活中的情況睡蟋，有助于保持獨立人格。
二枷颊、理解思考的意義
其次要充分理解思考的含義戳杀。
在《硅谷禁書》中以科學(xué)的方法說明了思想的過程，以及思想的來源和去處夭苗，明了這一切信卡，就能夠控制抽象的思想，讓它變得形象化题造，更能夠引導(dǎo)它傍菇、啟發(fā)它，產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維界赔。
人桥嗤，因為思考問題而走到現(xiàn)在； 人與人之間仔蝌、民族與民族之間泛领，之所以不同，說到底敛惊，也是因為他們思考問題的方式不同渊鞋，如此而已。——《硅谷禁書》
思考方式不同锡宋，寫文的風(fēng)格便也不同儡湾，不斷調(diào)整你的思考，達到想要的目的执俩。
早期我非常喜歡娓娓道來的風(fēng)格徐钠，就慢慢嘗試，也算是做到了役首，有粉絲評價說：看我的文章尝丐，好似就坐在對面，一起聊天衡奥。
對于這個評價我還是能接受的爹袁，其實更早些的風(fēng)格是華麗渲染風(fēng)，這個風(fēng)格被理性思考所沖淡了矮固，但個人認為失息，美是吸引力，美好是更大的追求档址，所以在能夠保持現(xiàn)時風(fēng)格的同時盹兢，我還要加強詞匯的修飾。
充分理解自己的風(fēng)格守伸，并不斷整合它蛤迎，使它更趨近于完美，不被強大的信息流所淹沒含友，才是重要關(guān)注的問題。
三校辩、如何把喜歡的風(fēng)格變成自己的
最后保持并吸收優(yōu)質(zhì)風(fēng)格窘问。
這一點其實并不簡單，俗話說畫虎難皮難畫骨（斷章取義了）宜咒，所謂的骨就是別人的思想惠赫，別人的創(chuàng)作理念，別人的風(fēng)格故黑。
想通過作者的文字見證他的思考心路儿咱，那需要在保持自身思想清明的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)而進入對方的思想场晶，沿著作者的文字小徑混埠，想象當(dāng)時他的心情，他的靈感诗轻，他的思考方式钳宪。
這需要了解作者的生平、閱歷、遭遇以及對方的師承吏颖，還有對方早期搔体、中期、后期的風(fēng)格轉(zhuǎn)變半醉。
李白的曠達瀟灑疚俱，浪漫不著邊際，和他本身多金缩多，交流甚廣呆奕，又兼之處在那樣一個時代有很大的關(guān)系，李白的父親曾經(jīng)流居西域瞧壮，很可能感染了胡人的性格登馒，而他又長期旅居在外，看到的大好山河數(shù)不勝數(shù)咆槽，自然就形成了誰也無法復(fù)制的風(fēng)格陈轿。
而杜甫雖然是李白的小迷弟，卻天生“為人性僻耽佳句秦忿，語不驚人死不休麦射。”性格上就和李白截然相反灯谣，又經(jīng)歷了亂世潜秋、路有凍死骨的景象，回到家中自己的小兒子都餓死了胎许，試問他寫詩的時候可能有什么花前月下的情懷嗎峻呛？所以他的文字才會是“沉郁頓挫”。
所以辜窑，并不是喜歡哪個作者钩述，就能夠借鑒哪位作家風(fēng)格的，或許和你經(jīng)歷相似的作家穆碎，倒是可以考慮一翻牙勘，要么就努力的讓自己的經(jīng)歷向作家靠攏，去體驗他曾經(jīng)走過的路所禀。
我早期喜愛張愛玲方面，少年經(jīng)歷也大致相似，所以那個時代的風(fēng)格略有靠攏色徘，但沒有她的家世恭金，也缺乏了深厚的文學(xué)素養(yǎng)，只是皮毛而已褂策。
后來感覺她的風(fēng)格屬于“蝎子粑粑獨一份”蔚叨，誰學(xué)誰丑誰尷尬床蜘，也不再作此之想了。
看到許多女性朋友蔑水，還喜歡描摹《紅樓夢》邢锯，要知道曹公可是一個狂放不羈的人，根本不是悲春傷月之流搀别，所以你能學(xué)到文外的甘酸丹擎，卻無法仿出文內(nèi)的深厚品味。
想要形成一個好的風(fēng)格歇父，并保持下來蒂培，多思考，多練習(xí)榜苫，多向風(fēng)格靠攏护戳，從內(nèi)而修，從外而顯垂睬。
當(dāng)你變成了一個審美高媳荒、修養(yǎng)好、對萬事萬物都保持好奇而敏銳的靈性之人時驹饺，你的風(fēng)格就會穩(wěn)定 并自然而然的獨特钳枕、吸引人了。
