手繪版課程
? 線下課程結(jié)束以后又開始了30天線上課程的學習价涝，好像又回到了高中時代，時間安排的滿滿當當持舆，有目標色瘩，有腳印，踏實的感覺逸寓，很幸福居兆。
? ? 在我國應(yīng)試教育的大背景下，大部分孩子接觸的都是傳統(tǒng)教育竹伸。而傳統(tǒng)教育的弊端很多：一小部分的老師填鴨式教學泥栖，導致學生被動學習，沒有學習興趣佩伤；為應(yīng)付考試聊倔，學生死記硬背，采用題海戰(zhàn)術(shù)生巡，或許有一時的效果耙蔑，但只能短時記憶，考完就忘孤荣，不能把知識內(nèi)化成自己的甸陌，最終學生感到學習枯燥须揣，乏味，輕的導致偏科钱豁，嚴重的會讓孩子厭學棄學耻卡。
? ? ? 有沒有什么好的辦法呢？思維導圖作為一個學習的工具可以讓孩子使用起來了牲尺。首先思維導圖可以發(fā)散思維卵酪，結(jié)合左右腦，使孩子們學習有了興趣谤碳，利于記憶溃卡，利用圖文并茂的把知識展現(xiàn)到一頁紙上，輕松把知識內(nèi)化成自己的蜒简，達到長時記憶的效果瘸羡。
? 思維導圖的優(yōu)勢在于把書讀薄，重點把握搓茬，記憶更多犹赖，方法獨特，解題更準卷仑。更能準確的和學科結(jié)合峻村，語文，數(shù)學系枪，英語雀哨，讓孩子快樂主動的學習，建立自己的知識體系和框架私爷，與藝術(shù)相結(jié)合使孩子平衡發(fā)展。
