孩子的成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)常有幾種不同的對(duì)待方式：送出去補(bǔ)大課果漾，天天惡補(bǔ)球切，沒有功勞也有苦勞；小課一對(duì)一绒障，大手筆砸錢吨凑，拿錢買分；家里自雞户辱，雞飛狗跳地那種雞鸵钝；家里刷題，家長(zhǎng)是監(jiān)工庐镐，搞不好就拆房子恩商；還有的是順其自然兒孫自有兒孫福，躺平必逆。
家長(zhǎng)采取什么手段一般和他的具體經(jīng)歷有關(guān)怠堪，他個(gè)人當(dāng)年如何考試學(xué)習(xí)，是學(xué)霸還是學(xué)渣名眉，是自雞還是靠老師或家長(zhǎng)粟矿，更和目前收入余額有關(guān)……
而成績(jī)的改善程度，需要看孩子的態(tài)度损拢、智力陌粹、親子關(guān)系、外力的強(qiáng)弱等等福压，是個(gè)玄學(xué)掏秩。一段時(shí)間過后绘证，有的孩子成績(jī)突飛猛進(jìn)，皆大歡喜哗讥；有的孩子被補(bǔ)得營(yíng)養(yǎng)過剩嚷那，腦子出了問題；有的孩子補(bǔ)得再多依舊營(yíng)養(yǎng)不良杆煞，且郁郁寡歡魏宽。
不管哪種結(jié)果，家長(zhǎng)會(huì)信誓旦旦相信自己的決定是正確决乎，如果結(jié)果不理想那是還沒到時(shí)候队询，依然覺得按自己的做法繼續(xù)努力即可。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的選擇已經(jīng)是按照他的智力构诚、經(jīng)歷和財(cái)力權(quán)衡利弊之后的最佳方案了蚌斩。關(guān)鍵他不是學(xué)習(xí)的主角，他是自認(rèn)為看得清的旁觀者范嘱。
