? ? ? 很榮幸在這個暑假期間能夠在CCtalk平臺上學(xué)習(xí)，每一次聽課都使我受益匪淺褥伴，每一位老師講解的內(nèi)容都很專業(yè)谅将，都是和教學(xué)息息相關(guān)的知識！尤其是作為一名小學(xué)一線教學(xué)的教師重慢，更應(yīng)該從多方面多渠道饥臂，獲取自己的專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)技能似踱。通過這次學(xué)習(xí)我不僅了解到信息技術(shù)在教育教學(xué)當(dāng)中的重要作用隅熙，而且學(xué)會了思維導(dǎo)圖在教學(xué)以及各個學(xué)科整合中的設(shè)計理念和方法，在教學(xué)中得以實踐和運用核芽！
? ? 教師的成長猛们， 離不開學(xué)習(xí)。要想做個好老師狞洋，就得多學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗绿店。在實踐中不斷地完善自己吉懊，提升自己！通過在CC talk平臺上的學(xué)習(xí)假勿，聽取專家老師的先進(jìn)經(jīng)驗借嗽，使我更加懂得了，教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴转培，也是學(xué)生健康成長的引路人恶导。如何能成為學(xué)生的良師益友，關(guān)鍵在于我們作為教師自身的魅力浸须！所以我們不僅在教學(xué)中要成為學(xué)生崇拜的能手惨寿，在學(xué)習(xí)生活中也要關(guān)愛學(xué)生的成長邦泄！
? ? ? ? ? 作為一名小學(xué)教師，首先我們要清楚學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體裂垦，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上顺囊，做到因材施教！根據(jù)具體的學(xué)情蕉拢，有針對性的設(shè)計教學(xué)特碳，將課堂教學(xué)作為師生進(jìn)步的陣地，用先進(jìn)的理念和方法來實施教學(xué)晕换，這當(dāng)然少不了這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容-信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)的深度融合午乓！信息技術(shù)應(yīng)用得法會大大提高課堂教學(xué)實效，同時會提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性闸准！作為教師益愈，還應(yīng)不斷鉆研教材、熟悉教材恕汇，充分了解教材中的重點知識腕唧，結(jié)合學(xué)生實際，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式進(jìn)行教學(xué)瘾英，做到教學(xué)相長枣接！
? ? ? 思維導(dǎo)圖的合理利用使學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感增強(qiáng)！學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性來自于學(xué)習(xí)的成功體驗缺谴，所以在教學(xué)中但惶，要多鼓勵學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容進(jìn)行思維導(dǎo)圖的創(chuàng)作和展示∈祝可以采取合作學(xué)習(xí)的方式方法膀曾，即使是一個很簡陋的作品及創(chuàng)作，只要是有獨特之處就給予賞識與肯定阳啥！每一節(jié)課都鞭策學(xué)生積極展示孩子自己的思維活動添谊，形成融洽和諧的課堂氛圍，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人察迟！每一節(jié)課都是對學(xué)生的一次提升斩狱，所以每一節(jié)課都應(yīng)該充分挖掘課程資源，開發(fā)學(xué)生的智慧潛能扎瓶，是學(xué)生學(xué)有所得所踊，學(xué)有所獲！
? ? ? 總之概荷，“師者秕岛，傳道授業(yè)解惑也”！教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變自己的角色，以學(xué)生為中心继薛，構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式修壕！教師還應(yīng)當(dāng)不斷提升自己的專業(yè)水平及教育教學(xué)技能，打破傳統(tǒng)惋增，勇于創(chuàng)新叠殷！
