從小學(xué)四五年級開始，我就在嘗試寫數(shù)學(xué)小論文了坐求。在最初蚕泽，我不知道如何寫數(shù)學(xué)論文，所以一般就是將我們上課學(xué)習(xí)的知識點總結(jié)一下须妻。就這樣，我堅持寫了一段時間…
當(dāng)時荒吏，我堅持了半年左右的時間后渊鞋，我在論文領(lǐng)域有了新的領(lǐng)悟绰更，因為我已經(jīng)不只是在總結(jié)上課的知識點锡宋，而是能夠把整個知識建構(gòu)的歷程中間遇到的矛盾都呈現(xiàn)出來，通過這樣的梳理执俩，我會發(fā)現(xiàn)我對于知識點的掌握更加靈活瓷产，有的時候哪怕忘掉了某一個具體的知識點，我也能夠通過我的邏輯推理，重新推導(dǎo)出來坪圾。除此之外杰赛，我的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)語言也在過程當(dāng)中逐漸變得嚴(yán)謹(jǐn)起來
現(xiàn)在呢簸，我已經(jīng)可以提前探索新的數(shù)學(xué)篇章乏屯，這樣的論文更加具備創(chuàng)造性和意義，因為當(dāng)我掌握了整個數(shù)學(xué)的探究邏輯思維后辰晕，我就可以獨立解決更多的未知問題，創(chuàng)造數(shù)學(xué)替裆，發(fā)明數(shù)學(xué)
