上學(xué)的時(shí)候，總覺得數(shù)學(xué)是一門神奇的學(xué)科——喜歡數(shù)學(xué)的孩子學(xué)什么都不覺得難藻烤，用老師的話說(shuō)就是“一點(diǎn)就透”绷雏；而不喜歡數(shù)學(xué)的孩子呢，怎么學(xué)都不明白怖亭，學(xué)點(diǎn)新知識(shí)需要好長(zhǎng)時(shí)間去理解涎显、去接受。
現(xiàn)在看來(lái)兴猩，數(shù)學(xué)好的孩子期吓，所依靠的并不是死記硬背、熬夜苦讀倾芝，而是擁有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)思維讨勤。
今天給大家分享的就是一套最能訓(xùn)練孩子數(shù)學(xué)思維的書，DK出版的《How to be a math genius》（兒童數(shù)學(xué)思維手冊(cè)）晨另。
這本書集數(shù)學(xué)啟蒙潭千、腦力訓(xùn)練，科普百科等于一體借尿，展示了數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用刨晴，讓娃知道數(shù)學(xué)并不遙遠(yuǎn)屉来，更不可怕；通過(guò)淺顯易懂的內(nèi)容狈癞、有趣的思維游戲茄靠，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)蝶桶，奠定基礎(chǔ)嘹黔。
用一把小小的尺子測(cè)算出地球的周長(zhǎng)，你行嗎莫瞬？
你知道密碼是怎樣編寫出來(lái)的嗎儡蔓？
你見過(guò)只有一個(gè)面的紙條嗎？
你想設(shè)計(jì)一個(gè)自己的迷宮嗎疼邀？
12=1喂江，112=121，1112=12321旁振，11112=多少获询？
如果你家孩子對(duì)上面這些內(nèi)容感興趣，就快點(diǎn)翻開這本DK兒童數(shù)學(xué)思維手冊(cè)吧拐袜！
這本書全冊(cè)130頁(yè)吉嚣，高清全彩PDF，為小讀者們展示了數(shù)學(xué)可愛蹬铺、有趣的一面尝哆，書中有各種有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)字游戲甜攀、邏輯問(wèn)答秋泄、圖形謎題和其他所有能激發(fā)大腦細(xì)胞的好玩活動(dòng)。讓小讀者能夠在課余閱讀中规阀，愛上數(shù)學(xué)這門神奇的學(xué)科恒序，是一本難能可貴的課外數(shù)學(xué)讀物。
這套書雖然建議適讀年齡是6-12歲谁撼，其實(shí)沒(méi)有年齡設(shè)定歧胁，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)易讀性很高，孩子看到大量有趣的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)厉碟、數(shù)學(xué)知識(shí)背后的小故事喊巍，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)數(shù)學(xué)不只是背公式墨榄、做習(xí)題玄糟，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以這么有趣。
這本書同時(shí)也可以作為教師和家長(zhǎng)的教學(xué)指導(dǎo)讀物。
幼兒園的老師和家長(zhǎng)可以為孩子們講解書中較淺顯常見的數(shù)學(xué)常識(shí)郭卫，在孩子進(jìn)入小學(xué)前為他們正式開始接觸數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備砍聊。
小學(xué)老師和家長(zhǎng)可以用本書配合數(shù)學(xué)課，向孩子進(jìn)行多角度贰军、多維度的知識(shí)教學(xué)玻蝌。發(fā)散性思維如果這樣培養(yǎng)，孩子想象力和求知欲就很容易激發(fā)起來(lái)词疼！
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目錄：這本書中包含知識(shí)講解圖俯树、場(chǎng)景大圖、具體切面圖贰盗、手繪圖等多類精致圖片配合文字解說(shuō)许饿，多而不雜，可以有效地吸引小讀者進(jìn)行快樂(lè)的自主學(xué)習(xí)舵盈。
觀察力：通過(guò)豐富生動(dòng)的圖片陋率，訓(xùn)練孩子的觀察能力，進(jìn)而提升其認(rèn)知水平秽晚，對(duì)各種新知識(shí)產(chǎn)生興趣瓦糟。
數(shù)字游戲：激發(fā)孩子對(duì)數(shù)量、圖像赴蝇、邏輯推理的興趣菩浙，提升孩子探索能力、分析扯再、解決問(wèn)題的能力芍耘，為思維進(jìn)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
動(dòng)手操作能力：可以多方位開發(fā)孩子的左右腦潛能熄阻，提升孩子的學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)造力倔约，幫助幼兒學(xué)會(huì)思考秃殉，主動(dòng)探索。
幾何與空間：通過(guò)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)浸剩，對(duì)積木的拼堆钾军，培養(yǎng)孩子的空間想象能力。為今后立體幾何奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)绢要。
邏輯推理：通過(guò)一些數(shù)量代換吏恭、文字推理。培養(yǎng)孩子理解抽象問(wèn)題的能力重罪。
感知探索：通過(guò)對(duì)一些實(shí)物和一些科學(xué)書籍的閱讀樱哼，來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)世界的多角度的認(rèn)識(shí)哀九，并且積極去探索其根源。
總之搅幅，在《DK兒童數(shù)學(xué)思維手冊(cè)》中阅束，孩子的數(shù)學(xué)綜合能力會(huì)得以提升，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)非常有幫助茄唐，甚至是以后的理息裸、化、生學(xué)習(xí)沪编，都會(huì)更順暢呼盆。
它打破了我們對(duì)數(shù)學(xué)的舊有認(rèn)識(shí)，讓孩子站在一個(gè)全新的高度蚁廓，來(lái)領(lǐng)略和體驗(yàn)數(shù)學(xué)在人類發(fā)展歷史上的作用宿亡，喜歡上從科學(xué)的角度去思考問(wèn)題的那種感覺。
這本書還有很多精彩的地方纳令，無(wú)法一一列舉挽荠，?每個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的科普+知識(shí)實(shí)踐，讓孩子的數(shù)學(xué)功夫打得很扎實(shí)平绩。
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