我昨天還不知道，那些看似抽象復雜的寫作邏輯究竟要如何理解跃洛，才便于融會貫通率触，直到昨天聽了弗蘭克的一堂課汇竭。
弗蘭克在課堂上提到了三種邏輯思維葱蝗，即：以結果為導向的目標思維，以認知邏輯為線索的認識思維两曼，以及結構性的系統(tǒng)結構性思維方式。第一眼看到課件我就蒙圈了玻驻，感覺像穿越到了80年代的歷史哲學課堂，萬幸，接下來的案例總算又把我拉回了現(xiàn)實渐夸。
關于結構性思維方式，大家應該不陌生墓塌，就沒必要贅述了，今天桃纯，想跟大家分享的是以結果為導向的目標思維和以認知邏輯為線索的認識思維這兩種酷誓。
一、以結果為導向的目標思維：
在談及以結果為導向的目標思維時盐数，弗蘭克用12個字就把它解釋通了，“結論優(yōu)先玫氢，層層遞進，事實證明”漾峡。要如何理解這12個字呢攻旦？舉個例子生逸，比如：你如何來證明弗蘭克的寫作課很牛？
首先槽袄，我們以結論優(yōu)先，告訴大家弗蘭克的課真的很牛遍尺，他的課能讓你的文章得到提高，能讓你的閱讀量增加乾戏；讓你上首頁迂苛；更主要能讓你立馬上手鼓择。當我們把結論告訴對方后，對方往往會好奇惯退，他不信，你只是在形容弗蘭克有多牛，可你沒有告訴他具體的數(shù)據(jù)锁蠕，你的閱讀量增加了多少他并不知道，這時對方心里就會有很多疑惑荣倾。
然后，為了讓對方信服你的觀點舌仍，我們要用到第二個：層層遞進。用一些更詳細的例子來說明铸豁，比如灌曙，它能夠讓你的文章引起讀者的好奇與轉(zhuǎn)發(fā)节芥，從而增加你的閱讀量；緊接著提到增加閱讀量的方法和原因头镊，從標題到第一句話，到邏輯結構相艇，到語言運用等分別用了哪些方法颖杏。
這時候?qū)Ψ綄δ銓訉舆f進的說明越來越信服了坛芽，但他可能還不完全相信，他覺得你只是在嘴上說說靡馁，沒有拿出實際的成果來。所以接下來我們就要用到事實來證明臭墨，聽了他的課后誰的文章上了首頁，誰的打賞過百胧弛，誰的轉(zhuǎn)發(fā)量過百尤误，通過這些具體數(shù)據(jù)结缚、前后對比來論證你的觀點，說服他红竭。
從上面這個例子來理解喘落，我們就知道以結果為導向的目標思維其實就是，先說結論和結果最冰，拋一個心錨給讀者；然后提供具體理由和依據(jù)暖哨，從理智上說服讀者；最后再舉出實際案例篇裁，從情感上影響讀者，這樣的一種邏輯思維方法达布。
可能我們把以結果為導向的目標思維放在寫作邏輯上講，你還是會有點模糊往枣，但我如果把他融入到我們的職場中，你可能就更容易理解了分冈。
比如當我們向老板呈現(xiàn)一個方案的時候霸株，他肯定首先要知道你的方案是什么雕沉？不要拐彎抹角去件，直接把結論告訴他坡椒，拋出你的目標尤溜；然后他會問你為什么要這樣設計？你跟他講明原因宫莱、理由和依據(jù)丈攒，層層遞進授霸；當他問道應該如何做的時候，你得把更具體的措施以及實例告訴他碘耳；最后他可能還會問，你這個方案會不會帶來副作用辛辨？你需要舉出一些成功的案例來證明捕捂，打消他的疑慮。其實在回答老板這些問題時指攒，我們用到的就是剛才提到的“結論優(yōu)先力奋，層層遞進，事實證明”的邏輯思維幽七。
二景殷、以認知邏輯為線索的認識思維：
在提到認知邏輯時，弗蘭克給我們提供了幾個很好的關鍵詞澡屡，他把它們歸納為SCQOR猿挚、STAR和PDCA。
SCQOR指的是：背景Situation→沖突Conflict→問題Question→障礙Obstacle→結果Result驶鹉；
STAR指的是背景Situation→任務Task→下一步行動Action→結果Result绩蜻；
而PDCA是指：計劃Plan→執(zhí)行Do→檢查Check→糾正Act；
關于上面這幾個關鍵詞室埋，弗蘭克講述了一些自己的親身經(jīng)歷，說到SCQOR的認知邏輯姚淆，他把經(jīng)歷做成課件孕蝉，用一張圖做了詳解，在這分享給大家：
關于SCQOR的原則腌逢，其實我們并不陌生降淮，在很多的故事創(chuàng)作中它的使用頻率是非常高的，包括現(xiàn)在的很多小說搏讶、影視劇作品都不例外佳鳖。我更感興趣的是后面兩個原則，STAR和PDCA媒惕。STAR這種思維模式非常重要系吩，它通常就體現(xiàn)在我們跟領導、同事妒蔚、下屬的溝通中穿挨。
比如，馬上要開年會了面睛，老總要從總部過來我們分公司絮蒿，他對某某項目非常關心，這是背景叁鉴；然后土涝，我們緊急召集了部門成員開會，把這個項目的問題列出來幌墓，再針對這個項目定一個計劃,明確接下來要做點什么但壮，來解決現(xiàn)在我們遇到的問題冀泻，這是任務；接下來把任務分配給大家蜡饵，明確好分工弹渔，組織大家行動起來，這是下一步行動溯祸；這個時候當你把工作布置好了肢专，等到了年會老板來公司檢查，然后看到項目完成的情況焦辅，這就是結果博杖。從背景到任務，到下一步行動筷登，最后到結果剃根，這就是我們說的STAR原則，建議大家在實際工作中前方，在職場狈醉、在寫作中多嘗試去使用它。
再說到PDCA原則惠险，這個可能更常用于目標管理工作中苗傅。比如我們打算在2017年減肥20斤，打算在兩個月內(nèi)瘦2斤莺匠，三個月內(nèi)瘦3斤金吗，半年內(nèi)瘦10斤，最后半年瘦10斤趣竣，這是我們的目標；接著我們會制定瘦身計劃旱物，周一跑步遥缕，周二瑜伽，周三打球宵呛，周四節(jié)食等等单匣，我們列了一個運動和節(jié)食的時間計劃表；接著就是采取行動宝穗，你要去執(zhí)行它户秤；但你執(zhí)行過程中一定會產(chǎn)生偏差，你可能因為來大姨媽了就不想動逮矛，接著停了幾天就惰性發(fā)作了鸡号，你就動搖了；當哪一天你突然發(fā)現(xiàn)自己又胖了须鼎，你又會意識到問題所在鲸伴，這個時候你就會去檢查你的行動府蔗；當你發(fā)現(xiàn)你的行動與目標有了偏差，你就會想著去糾正它汞窗，重新制定另一個計劃姓赤，重新開始進入PDCA的循環(huán)。從計劃到執(zhí)行仲吏，到檢查不铆，再到糾正，糾正后再計劃等裹唆，這就是實現(xiàn)目標的PDCA法誓斥。
用SCQOR原則講故事、介紹工作品腹，用STAR來說明問題岖食、安排工作，用PDCA進行目標管理舞吭，這就是今天提到的三種最重要的以認知邏輯為線索的認識思維泡垃。
