启摄。。每天推薦一本書 || 編號(hào)：[1720]
幽钢。歉备。ISBN: 9787559471918
。匪燕。內(nèi)容簡介蕾羊。。
情緒易崩潰帽驯、膽小怕事龟再、愛發(fā)脾氣、與他人沖突不斷尼变、不喜歡跟別人玩利凑、有時(shí)表現(xiàn)出“脾氣壞”或者“自私”…… 這些都是孩子情商有問題的表現(xiàn)。
孩子情商發(fā)展期是什么時(shí)候嫌术？誰對(duì)孩子情商發(fā)展影響最大哀澈？情商家里有這樣的孩子怎么辦？
0～12歲是孩子情商發(fā)展的關(guān)鍵期度气，如果在此期間父母能幫助孩子提升情商能力割按，不但可以提升孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，還能為其成年后的幸福生活打下良好基礎(chǔ)磷籍。
這是一本寫給父母的兒童情商實(shí)操指南哲虾。書中理論深入淺出，提供了孩子各個(gè)發(fā)展階段的情商培養(yǎng)的路徑择示，同時(shí)包含大量貼近生活的案例束凑，提供在家易操作的練習(xí)技巧，是一本很好用的枕邊手冊(cè)栅盲、桌邊指南汪诉。
。。作者簡介扒寄。鱼鼓。
唐雯：本科畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)，美國亞利桑那州立大學(xué)教育學(xué)碩士该编，幼兒教育指導(dǎo)師迄本。
曾任幼兒園園長、國際學(xué)校教師课竣、小步在家早教教研總監(jiān)嘉赎、美麗中國教師發(fā)展總監(jiān)及支教教師，在中國于樟、泰國公条、美國等教學(xué)數(shù)年，有豐富育兒經(jīng)驗(yàn)迂曲，現(xiàn)專注于家庭教育的深度研究與實(shí)踐靶橱。親身實(shí)踐兒童情商教育，將兒童社會(huì)情感課程應(yīng)用于中國家庭路捧，其打造的“唐雯老師說教育”关霸，獲得眾多家長認(rèn)可，為數(shù)萬個(gè)中國家庭解決育兒困惑杰扫。
队寇。。網(wǎng)評(píng)涉波。。
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非常具有實(shí)操性炭序，講的也很詳細(xì)啤覆。
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這本書中的方法實(shí)用有效，家長也很容易操作惭聂，美中不足的一點(diǎn)就是排版的時(shí)候能加入一點(diǎn)色彩就絕絕子了窗声！
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對(duì)于每一個(gè)孩子來說，0-12歲都是發(fā)展情商的黃金期辜纲。這就好比剛配好的濕潤泥坯可塑性是非常強(qiáng)的笨觅，但隨著時(shí)間流逝，水分越來越少耕腾，泥坯會(huì)越來越難被捏制见剩。也就是說，一旦錯(cuò)過孩子情商發(fā)展唯一的泥坯期扫俺，可能就意味著機(jī)會(huì)的永遠(yuǎn)失去苍苞。 也就是說，雖然情商是一個(gè)不斷變化的過程，人生任何時(shí)間都可以通過學(xué)習(xí)來提升情商羹呵，但越早提升越有利于人生發(fā)展骂际。
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這本書中，還有著大量現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)育孩子時(shí)可能碰到的案例以及相應(yīng)的處理方式冈欢，還有著大量的其他提高情商的工具歉铝。 每一個(gè)父母都可以通過這本書的仔細(xì)閱讀，通過這些有效工具來完成著培養(yǎng)并提高孩子情商的職責(zé)凑耻，讓孩子們成為高情商者太示，在未來道路上，能夠成為走得更為順?biāo)斓娜恕?br>
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這本書真的讓我有一種相見恨晚的感覺拳话，如果我能早一點(diǎn)遇到這本書先匪，從孩子很小的時(shí)候就開始培養(yǎng)他的情商，那么現(xiàn)在的他一定會(huì)更好弃衍。當(dāng)所有的家長都把眼光盯在孩子的學(xué)習(xí)成績上時(shí)呀非，我們真的要好好想一想，成績雖然在目前對(duì)孩子是最重要的镜盯，但從長遠(yuǎn)來看岸裙，他更應(yīng)該具備的是以后可以在社會(huì)上安身立命的能力，一個(gè)低情商的孩子速缆，很可能會(huì)在以后的人生中遇到很多挫折降允，不管現(xiàn)在孩子是處于什么樣的年齡和階段，只要我們開始重視并培養(yǎng)孩子的情商艺糜，那么無論何時(shí)都不算晚剧董！
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除了工作和學(xué)習(xí)，育兒方面破停，我們更加需要一本指導(dǎo)意義的“工具書”翅楼，《情商這門課，只能父母教》就是一本很好的適合家長的育兒書籍真慢。隨著社會(huì)的發(fā)展毅臊，身為90后的父母，已經(jīng)意識(shí)到了成績不應(yīng)該是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)黑界，一個(gè)身心健康管嬉，抗挫折能力強(qiáng)，能幸福生活的孩子才是我們先要培養(yǎng)的孩子朗鸠。
所以情商對(duì)一個(gè)孩子來說蚯撩，顯得尤為重要。情商不像天賦烛占，不是天生的求厕，難以企及的，而是一種人人都可以學(xué)會(huì)的技能。既然情商是可以學(xué)習(xí)的呀癣，那身為父母的我們作為孩子的第一任老師美浦，跟孩子共同學(xué)習(xí)，一起培養(yǎng)出高情商的孩子项栏，讓每個(gè)孩子的天賦被充分挖掘釋放浦辨，培養(yǎng)孩子一生的優(yōu)勢。
情商對(duì)一個(gè)人的一生有多重要沼沈，低情商的人就算擁有很強(qiáng)的天賦也極可能因?yàn)檫@塊短板而連最基礎(chǔ)的事情都難以完成流酬。發(fā)展孩子的情商，不僅不會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)列另，更能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)芽腾，使其一生幸福，這不正是所以父母對(duì)孩子的愿望页衙！
作為一本工具書摊滔，書里詳盡羅列了我們平時(shí)生活中就能用到的情商培養(yǎng)方法，大量的真實(shí)案例店乐，具體呈現(xiàn)了高情商的培養(yǎng)全景圖艰躺。剛看完這本書我已經(jīng)做了一堆筆記，并實(shí)際運(yùn)用跟孩子的溝通中眨八，親測有效腺兴，實(shí)用性很強(qiáng)。當(dāng)然除了高情商的培養(yǎng)方式以外廉侧，其中的原理作者也從教育學(xué)跟心理學(xué)角度給出了科學(xué)的分析页响，感覺對(duì)家長而言也是很好的療愈。希望每個(gè)父母都能通過這本書段誊，帶著整體闰蚕，辯證，陪伴枕扫，持續(xù)的心態(tài)看待孩子陪腌，能夠充分享受親自時(shí)光辱魁，擁有高質(zhì)量的親子關(guān)系烟瞧，接受孩子，并愛他如他所是染簇。#親子育兒#每秒都值得記錄 #育兒 #讀書推薦 #讀書心得 #分享好書
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與情商密切相關(guān)的大腦區(qū)域在額葉参滴。額葉負(fù)責(zé)產(chǎn)生意識(shí)、控制沖動(dòng)锻弓、整合信息砾赔、計(jì)劃調(diào)節(jié)。額葉的發(fā)育，3歲左右達(dá)到峰值暴心，之后發(fā)育速率減緩妓盲，發(fā)育過程持續(xù)到青春期。如果在0~12歲額葉被塑造的關(guān)鍵階段专普，孩子沒有機(jī)會(huì)鍛煉沖動(dòng)控制悯衬、行動(dòng)調(diào)節(jié)，額葉得不到足夠的刺激檀夹，發(fā)育不充分筋粗，情商發(fā)展就會(huì)受損。
? ? 發(fā)展情商炸渡，就要抓住大腦發(fā)育的黃金期——0~12歲娜亿。錯(cuò)過這個(gè)階段，大腦的發(fā)育雖然仍在零星進(jìn)行蚌堵，但大腦的工作效率不會(huì)再發(fā)生大的變化买决。
引自 2? 0～12歲：高情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期
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兒童的發(fā)展有主觀能動(dòng)性，他們從出生起就是獨(dú)立的人辰斋，也具有發(fā)展的主觀意愿策州。陪伴的心態(tài)指的是劃清問題的界限，分清哪些是孩子的課題宫仗，哪些是我們的課題够挂，把孩子的課題留給他自己，給他們?cè)诿罎L打里成長的機(jī)會(huì)——這是他們學(xué)會(huì)活得自洽通透的唯一方式藕夫。我們最終要接受孽糖，作為陪伴者，很多時(shí)候我們除了抱有強(qiáng)烈的共情看著孩子在自己的課題里掙扎毅贮，什么都做不了办悟，什么也不用做。而正是這種不作為滩褥，給了孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)病蛉。
引自 第一部分 高情商教養(yǎng)基石
。瑰煎。關(guān)注朋朋 遇見好書铺然。。
