良好的思想品德不會從天而降署照,需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)镜盯,繪畫可以加深學(xué)生對生活的理解和熱愛,培養(yǎng)高尚的道德情操揩页,提高豐富的藝術(shù)修養(yǎng)旷偿,那么在美術(shù)教學(xué)中如何憑借教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,做到繪畫基礎(chǔ)知識,技能與陶冶美好心靈和諧發(fā)展呢萍程?充分挖掘教材中的思想教育因素幢妄,激發(fā)學(xué)生去了解我們祖先創(chuàng)造的藝術(shù)文明,用審美的規(guī)律去感受和欣賞前人給我們留下的寶貴的藝術(shù)文化遺產(chǎn)茫负,讓我們?yōu)槲覀兊淖嫦闰湴梁妥院澜对В逃聻槭祝谛W(xué)美術(shù)教學(xué)中把明理寓于美的形式中忍法,借助美育的形式潮尝,來提高德育的質(zhì)量,讓學(xué)生在美的境界中學(xué)會做人的道理饿序,形成高尚的思想道德觀念勉失,我在教學(xué)中曾做一番嘗試,就是把美術(shù)課與思想品德課有機結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)原探,如戴质,在描繪祖國美麗的河山,家鄉(xiāng)的名勝古跡……進(jìn)行熱愛大自然踢匣、熱愛祖國告匠、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情教育。
隨筆
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